1. Repositori Institucional (O2)
  2. Institucional
  3. eLearning Innovation Center
  4. Publicacions
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/51441
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorWitthaus, Gabi-
dc.contributor.authorPadilla, Brenda-
dc.contributor.authorGuardia, Lourdes-
dc.contributor.authorGirona Campillo, Cristina-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center-
dc.date.accessioned2016-06-09T10:53:39Z-
dc.date.available2016-06-09T10:53:39Z-
dc.date.issued2016-06-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/51441-
dc.description.abstractThe Universitat Oberta de Catalunya (UOC) commissioned the FUTURA (Future of University Teaching: Update and a Roadmap for Advancement) project, in collaboration with its eLearn Center, with the overarching goal of providing a 'roadmap' to inform strategic planning for the future of online and blended higher education. It achieved this through an exploratory search and identification of trends and innovations in online, blended and lifelong learning provision globally, with a focus on pedagogy and the analysis of related institutional examples in the higher education sector. This led to the development of a five-part framework for describing next-generation pedagogy, which can be summarised in the acronym IDEAS: Intelligent, Distributed, Engaging, Agile and Situated.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoeng-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rightsAquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectonline learningen
dc.subjectblended learningen
dc.subjectHigher Educationen
dc.subjectFUTURA projecten
dc.subjectuniversity teachingen
dc.subjectroadmapen
dc.subjectpedagogiaca
dc.subjectpedagogíaes
dc.subjectaprenentatge en líniaca
dc.subjectaprendizaje en líneaes
dc.subjectformació contínuaca
dc.subjectformación continuadaes
dc.subjecteducació superiorca
dc.subjecteducación superiores
dc.subjectprojecte FUTURAca
dc.subjectproyecto FUTURAes
dc.subjectfull de rutaca
dc.subject.lcshUniversitat Oberta de Catalunya. eLearn Centeren
dc.subject.lcshContinuing educationen
dc.titleNext Generation Pedagogy: IDEAS for Online and Blended Higher Education. Final report of the FUTURA (Future of University Teaching: Update and a Roadmap for Advancement) project-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report-
dc.subject.lemacUniversitat Oberta de Catalunya. eLearn Centerca
dc.subject.lemacEducació permanentca
dc.subject.lcshesUniversitat Oberta de Catalunya. eLearn Centeres
dc.subject.lcshesEducación permanentees
Aparece en las colecciones: Publicacions

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Next_Generation_Pedagogy.pdfFinal report1,36 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem
Comparte:
Impacto: Google Scholar Microsoft Academic
Exporta:
Consulta las estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons