Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/55401
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTerricabras Castells, Eulàlia-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2016-07-21T09:20:42Z-
dc.date.available2016-07-21T09:20:42Z-
dc.date.issued2016-06-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/55401-
dc.description.abstractEn aquest treball final de grau es distingeixen dues etapes: la primera, corresponent al semestre setembre 2015-gener 2016, va consistir en unes pràctiques com a correctora al digital de cultura Núvol, complementades amb la redacció d'un dietari que conté dades i reflexions sobre aquesta incursió al món professional; la segona, corresponent al semestre febrer 2016-juny 2016, s'ha centrat en l'elaboració d'unes propostes de millora de l'actual llibre d'estil de Núvol, precedida per l'anàlisi gramatical i d'estil d'una selecció d'articles revisats durant el període de pràctiques. El document que s'ofereix a continuació, un reflex de les dues etapes del treball, conté una descripció del digital de cultura i de les pràctiques que s'hi van dur a terme, seguida dels resultats de l'anàlisi dels diversos articles corregits, i finalment proporciona unes recomanacions per definir més certs aspectes del manual Criteris d'intervenció per a l'assessorament lingüístic a Núvol.ca
dc.description.abstractEn este trabajo final de grado se distinguen dos etapas: la primera, correspondiente al semestre septiembre 2015-enero 2016, consistió en unas prácticas como correctora al digital de cultura Núvol, complementadas con la redacción de un dietario que contiene datos y reflexiones sobre esta incursión en el mundo profesional; la segunda, correspondiente al semestre febrero 2016-junio 2016, se ha centrado en la elaboración de unas propuestas de mejora del actual libro de estilo de Núvol, precedida por el análisis gramatical y de estilo de una selección de artículos revisados durante el periodo de prácticas.es
dc.description.abstractIn this final work of grade two stages are distinguished: the first semester September 2015-January 2016, consisted of an internship as copyeditor digital culture Núvol, complemented with the drafting of a diary that contains information and reflections on this foray into the professional world; the second, the semester February 2016-June 2016, has focused on the elaboration of proposals for the improvement of the current book of style of Núvol, preceded by grammatical analysis and style from a selection of articles reviewed during the internship period.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rightsAquests materials docents de la UOC estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial- SenseObraDerivada 3.0 de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los i comunicar-los públicament sempre que en citeu els autors, la institució que els impulsa (UOC), no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada.-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectllibre d'estilca
dc.subjectNúvolca
dc.subjectcorreccióca
dc.subjectlibro de estiloes
dc.subjectstylebooken
dc.subjectNúvoles
dc.subjectNúvolen
dc.subjectcorrecciónes
dc.subjectcorrectionen
dc.subject.lcshJournalism -- Style manuals -- TFGen
dc.titleUna contribució al llibre d'estil de Núvol-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Languages and cultures::Catalan Language and Literature::Catalan Philologyen
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacPeriodisme -- Manuals d'estil -- TFGca
dc.subject.lcshesPeriodismo -- Manuales de estilo -- TFGes
dc.contributor.tutorLlovera Juncà, Anna-
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
lterricabrasTFG0616memòria.pdfMemòria del TFG1,01 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir