Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/70635
Título : Fundamentos teóricos de gamificación para un Sistema Tutorial Inteligente
Autoría: Zambrano Izquierdo, David de Jesús
Gómez Zermeño, Marcela Georgina
Guerrero-Roldán, Ana-Elena  
Citación : Zambrano Izquierdo, D., Gómez Zermeño, M.G. & Guerrero-Roldán, A.E. (2016). "Fundamentos teóricos de gamificación para un Sistema Tutorial Inteligente". Revista de Investigación Educativa. Escuela de Graduados en Educación, 7(13), 54-63. ISSN 2007-3003.
Resumen : El documento presenta avances de una propuesta de investigación que tiene como objetivo estudiar la calidad pedagógica de los elementos de diseño instruccional de un Sistema Tutorial Inteligente que aplica la gamificación para desarrollar competencias digitales con el propósito de mejorar el desempeño de los aspirantes en un curso propedéutico para ingresar a un bachillerato en línea. El estudio propone un método cuantitativo con una aproximación metodológica de post-test. Se reportan el proceso de búsqueda, selección y organización de la documentación electrónica y en la discusión se reflexiona sobre dos puntos claves para ofrecer respuesta a la pregunta de investigación: la revisión teórica de los constructos que son claves en la investigación para guiar el diseño de la estrategia y generar conocimiento, así como la documentación y discusión de las etapas del estudio con el fin de establecer criterios que permitan prescribir el método y el análisis de los resultados en este tipo de investigación.
Palabras clave : tecnología adaptativa
competencias digitales
gamificación
diseño instruccional
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Fecha de publicación : jun-2016
Aparece en las colecciones: Articles cientÍfics
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