Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/72571
Título : La realidad aumentada para aprender español
Autoría: Sempere Cutillas, Laura
Director: Garrigues, Carles  
Tutor: Martín Lineros, Eduard
Otros: Universitat Oberta de Catalunya
Resumen : Este proyecto es un juego para dispositivos iOS, cuya finalidad es aprender vocabulario en español relacionado con la localización donde se encuentre el usuario. El vocabulario que el jugador aprenderá en cada localización pertenece al nivel A1 que establece el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Para premiar el esfuerzo del jugador y mantener su interés, cada 100 puntos acumulados, el usuario podrá aprender vocabulario extra perteneciente al plan curricular del nivel A1 que no esté directamente relacionado con un tipo de localización in situ. La gamificación y la emocionalidad son las principales estrategias de diseño para lograr una experiencia divertida que enganche a los usuarios.
Palabras clave : realidad aumentada
aplicaciones móviles
gamificación
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : 24-ene-2018
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

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