Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/74666
Título : Complejidad textual con fines académicos en el ámbito de la traducción del inglés al español. Variables para su clasificación
Autoría: Muñoz López, Fernando
Tutor: Mesa Lao, Bartolomé
Otros: Universitat Oberta de Catalunya
Resumen : La actividad traductora es de por sí un proceso complejo en cuanto a conocimiento. Para lograr llevar el mensaje de una lengua a otra, existen convenciones lingüísticas y culturales que deben ser consideradas. La complejidad en el ámbito terminológico (Cabré, 2003) es una variable que puede incidir directamente en el aprendizaje tanto del proceso traductor como del aprendizaje de una lengua si no existen criterios pedagógicos claros sobre la selección de material académico para el educando. El objetivo de este Trabajo Final de Máster es crear un insumo para categorizar y clasificar los niveles de complejidad de los textos en cuanto a la selección de textos de baja, media y alta complejidad para poder estandarizar el proceso de selección en programas de traducción. Con lo anterior, se busca definir los criterios elementales, en formato de material instruccional, para que en cada programa de estudio donde se vea reflejada una competencia de saber-hacer ligada a la traducción, la selección de textos de la lengua meta no sea sesgada al juicio experto sino a características fundamentales de selección académica para poder cumplir con las competencias y aprendizajes esperados de los programas de estudio de la carrera y su respectivo perfil de egreso.
Palabras clave : textos de lengua origen
traducción
complejidad terminológica
nivel de especialidad
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : feb-2018
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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