Factors associats amb la persistència dels alumnes als estudis de formació professional online

García Mangas, Pablo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/77025

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	García Mangas, Pablo	-
dc.contributor.other	Universitat Oberta de Catalunya	-
dc.date.accessioned	2018-04-27T08:40:37Z	-
dc.date.available	2018-04-27T08:40:37Z	-
dc.date.issued	2018-01	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10609/77025	-
dc.description.abstract	En aquest TFM es tracta d'identificar quins factors són els més importants i que determinen l'abandonament dels alumnes en Cicles Formatius en modalitat e-learning. S'avaluen factors com la motivació, l'auto-eficàcia i l'autoregulació metacongnitiva, fent distinció per a les diferents famílies professionals.	ca
dc.description.abstract	The goal of this TFM is to identify the most important factors that drive students to dropout. In this case, secondary vocational training students. Factors taken in considerations are motivation, self-efficacy and metacognitive self-regulation. This work also distinguish among the subject of study.	en
dc.description.abstract	En este TFM se trata de identificar qué factores son los más importantes y que determinan el abandono de los alumnos en Ciclos Formativos en modalidad e-learning. Se evalúan factores como la motivación, la auto-eficacia y la autorregulación metacongnitiva, haciendo distinción para las diferentes familias profesionales.	es
dc.language.iso	cat	-
dc.publisher	Universitat Oberta de Catalunya	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/	-
dc.subject	abandonament	ca
dc.subject	dropout	en
dc.subject	persistència	ca
dc.subject	persistencia	es
dc.subject	persistence	en
dc.subject	abandono	es
dc.subject	educació secundària	ca
dc.subject	educación secundaria	es
dc.subject	secondary education	en
dc.subject	e-learning	es
dc.subject	e-learning	en
dc.subject	aprenentatge virtual	ca
dc.subject	treball de recerca	ca
dc.subject	trabajo de investigación	es
dc.subject	research project	en
dc.subject.lcsh	Web-based instruction -- TFM	en
dc.title	Factors associats amb la persistència dels alumnes als estudis de formació professional online	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	-
dc.audience.mediator	Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning)	en
dc.audience.educationlevel	Postgraduate degrees (official masters and doctoral degree)	en
dc.subject.lemac	Ensenyament virtual -- TFM	ca
dc.subject.lcshes	Enseñanza virtual -- TFM	es
dc.contributor.tutor	Fandos Garrido, Manel	-
Aparece en las colecciones:	Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.