Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/77366
Títol: Com es treballa en una aula virtual multilingüe? Un entorn d'aprenentatge multilingüe amb Moodle i Apertium
Autoria: Oliver González, Antoni
Borrell Condom, Cristina
Citació: Oliver, A., Borrell, C. (2008). "Un entorn d'aprenentatge multilingüe amb Moodle i Apertium". UOC Papers, 6. ISSN 1885-1541
Resum: La UOC, en el marc de la càtedra de multilingüisme UOC-Linguamón, ha desenvolupat un entorn virtual d'aprenentatge amb un sistema de traducció automàtica integrat. Gràcies a aquest projecte, que funciona amb les aplicacions de programari lliure Moodle i Apertium, es pot disposar d'un entorn d'aprenentatge multilingüe en català, castellà, anglès i francès. Aquest entorn s'alliberarà amb una llicència de programari lliure. El traductor inclou un detector de llengua i un mòdul de preedició que corregeix els missatges entrants sense cap mena d'intervenció de l'usuari. Això ajuda a millorar la qualitat de les traduccions resultants. Tot el sistema s'ha adaptat a la tipologia textual dels missatges electrònics amb un estudi previ dels missatges dels fòrums de la UOC.
Paraules clau: Moodle
Apertium
traductor automàtic
multilingüe
entorn
programari lliure
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/article
Data de publicació: abr-2008
Llicència de publicació: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/  
Apareix a les col·leccions:Articles
Articles cientÍfics

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
oliver_borrell.pdfArticle UOC Papers1,87 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons