UCAE. Unitats convivencials d'acció educativa. Deconstrucció i reconstrucció

Abstract

El treball es formula sobre uns objectius que sobretot busquen fer un exercici d'anàlisi i creació al voltant de l'acolliment en UCAE. Per una banda, i a través d'un procés de deconstrucció, es durà a terme una anàlisi d'aquelles característiques que han de ser o poden ser eminentment pròpies d'aquesta mesura d'acolliment i, per altra, es farà un exercici creatiu que explori alternatives a la mesura d'acolliment en UCAE establerta, bàsicament derivades de l'article 131 de la LDOIA en què se'n fa referència.

El trabajo se formula sobre unos objetivos que sobre todo buscan hacer un ejercicio de análisis y creación alrededor de la acogida en UCAE. Por un lado, y a través de un proceso de deconstrucció, se llevará a cabo un análisis de aquellas características que tienen que ser o pueden ser eminentemente propias de esta medida de acogida y, por otra, se hará un ejercicio creativo que explore alternativas a la medida de acogida en UCAE establecida, básicamente derivadas del artículo 131 de la LDOIA en que se hace referencia.

The work is formulated on objectives that above all seek to make an exercise of analysis and creation around the reception in UCAE. On the one hand, and through a process of deconstruction, an analysis will be carried out of those characteristics that have to be or can be eminently specific to this reception measure and, on the other hand, a creative exercise will be carried out to explore alternatives to the reception measure in established UCAE, basically derived from article 131 of the LDOIA in which reference is made.