Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/8574
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNúñez, Francesc-
dc.contributor.authorDuran i Cals, Jordi-
dc.contributor.otherJornada Institucional de Docents de la UOC (2th : 2011 : Barcelona)-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2011-07-25T15:12:54Z-
dc.date.available2011-07-25T15:12:54Z-
dc.date.issued2011-07-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/8574-
dc.description.abstractEste taller consta de dos partes bien diferenciadas. En primer lugar, brevemente, se definirán los tipos de plagio más frecuentes en el momento de elaborar las pruebas de evaluación continuada y reflexionaremos sobre las posibles causas y estrategias para su prevención. En la segunda parte, se explicarán las herramientas que existen para la detección del plagio y se mostrará el funcionamiento de las más sencillas (y asequibles).es
dc.description.abstractAquest taller consta de dues parts ben diferenciades. En primer lloc, breument, es definiran dos tipus de plagi més freqüents en el moment d'elaborar les proves d'avaluació continuada i reflexionarem sobre les possibles causes i estratègies per a la seva prevenció. A la segon part, s'explicaran les eines que existeixen per a la detecció del plagi i es mostrarà el funcionament de les més senzilles (i assequibles).ca
dc.description.abstractThis workshop consists of two distinct parts. First, briefly, define the types of plagiarism more frequent in the time of writing tests for continuous assessment and reflect on the possible causes and prevention strategies. In the second part, explain the tools available to detect plagiarism and show the performance of the simplest (and affordable).en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rightsAquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat, tal com queda estipulat en la llicència d'ús-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectPACca
dc.subjectPECes
dc.subjectProva d'Avaluació Continuadaca
dc.subjectPrueba de evaluación continuadaes
dc.subjectPlagica
dc.subjectPlagioes
dc.subjectplagiarismen
dc.subjectUOCca
dc.subjectUOCes
dc.subjectUOCen
dc.subjectDocènciaca
dc.subjectDocenciaes
dc.subjectTeachingca
dc.subjecteducació a distànciaca
dc.subjectEducación a distanciaes
dc.subjectDistance educationen
dc.subjectAprenentatgeca
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectLearningen
dc.subjecteinesca
dc.subjectherramientases
dc.subjecttoolsen
dc.subject.lcshDistance educationen
dc.subject.lcshUniversities and collegesen
dc.subject.lcshPlagiarismen
dc.titleEl pac-plagi. Definició, prevenció i detecció-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other-
dc.subject.lemacEducació a distànciaca
dc.subject.lemacUniversitatsca
dc.subject.lemacPlagica
dc.subject.lcshesEducación a distanciaes
dc.subject.lcshesUniversidadeses
dc.subject.lcshesPlagioes
Aparece en las colecciones: 2ª Jornada Institucional de Docentes de la UOC (Barcelona, 9 julio 2011)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
NunezF_DuranJ_PACPlagi_JPDCUOC2011.ppt744 kBMicrosoft PowerpointVisualizar/Abrir
NunezF_DuranJ_PACPlagi_JPDCUOC2011.pdf514,79 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir