Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/93104
Título : Revistas científicas españolas de información y documentación: análisis temático y metodológico
Otros títulos : Library and information science journals in Spain: thematic and methodological analysis
Autoría: Guallar, Javier  
Ferran, Nuria  
Abadal, Ernest  
Server Sastre, Adán  
Otros: Universitat de Barcelona (UB)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Citación : Guallar, J., Ferran-Ferrer, N., Abadal, E. & Server, A. (2017). Revistas científicas españolas de información y documentación: análisis temático y metodológico. El Profesional de la Información, 26(5), 947-960. doi: 10.3145/epi.2017.sep.16
Resumen : Se presenta un estudio sobre la investigación en revistas de Información y Documentación en España. Se han analizado los artículos publicados entre 2012 y 2014 en las revistas Anales de documentación, BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, Cybermetrics, El profesional de la información (EPI), Revista española de documentación científica (REDC), Revista general de información y documentación (RGID) y Scire. Los principales temas tratados son: porcentaje de investigación, temáticas, aproximación metodológica cuantitativa o cualitativa, métodos de investigación y técnicas de investigación. Se muestran resultados para cada revista.
Palabras clave : investigación
información y documentación
revistas científicas
temas de investigación
métodos de investigación
técnicas de investigación
DOI: 10.3145/epi.2017.sep.16
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Versión del documento: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fecha de publicación : sep-2017
Aparece en las colecciones: Articles
Articles cientÍfics

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
revcientificas.pdf698,21 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Comparte:
Exporta:
Consulta las estadísticas

Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.