Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/9601
Título : | L'obertura com a catalitzador per a la reforma de l'ensenyament |
Autoría: | Wiley, David |
Resumen : | Sobre el significado de abierto, en el contexto de los recursos educativos: presente y futuro. |
Palabras clave : | sensibilización #metaOER Recursos Educativos en Abierto OER |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | oct-2011 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Sensibilització |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Wiley_EDUCAUSE2010_Obertura.pdf | 112,34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons