Desarrollo de una aplicación móvil para el estudio de patrones musicales en la guitarra

Abstract

El presente proyecto propone una aplicación que ayuda al estudiante de guitarra en su educación musical y lo hace explorando el entorno de programación que Apple ofrece para el desarrollo de videojuegos en dispositivos móviles. Se propone una enseñanza gamificada que aproveche el auge actual tanto de la tecnología móvil como de los entornos de desarrollo de videojuegos que permiten convertir el móvil en una herramienta de enseñanza muy avanzada. A través de una metodología ágil se desarrolla una aplicación que permite al usuario, tanto estudiar patrones musicales, como crear y compartir los suyos propios con otros usuarios. Las pruebas finales con usuarios indican que la adquisición del conocimiento se produce, lo cual significa que estamos en el buen camino, si bien consideramos que esta aplicación es tan sólo un punto de partida que señala una dirección en la que todavía queda mucho por hacer. En cuanto al entorno de desarrollo de Apple para videojuegos 2D, siendo muy interesante, pensamos que todavía está lejos de la potencia y facilidad uso de las herramientas multiplataforma para el desarrollo de videojuegos. Con menos esfuerzo se pueden obtener los mismos resultados con la ventaja de obtener un producto multiplataforma. Lo mismos ocurre con el backend y la plataforma de gamificación de Apple: todavía son muy básicas y podemos encontrar otras soluciones más abiertas y mucho más evolucionadas.

Current project is a mobile app for helping guitar students during their musical learning process, exploring the programming environment that Apple offers for the development of video games on mobile devices. Is a proposal for a gamified teaching that takes advantage as consequence of the current boom of both mobile technology and videogames development environments that allow converting the mobile device into a very advanced teaching tool. Through an agile methodology, the app is developed that allows to the user to study musical patterns as well as create and share their own patterns with other users. The final tests with users indicate a knowledge acquisition occurs, which means we are on the right way, although this app is only just a starting point that points an address where there is still too much to be done. Regarding Apple development environment for videogames 2D, in spite of being so interesting, we think that it is still far from the power and facility of use of multiplatform tools for the development of videogames. With less effort the same result can be done with the advantage of getting a multiplatform product. As well occurs with the backend and the Apple Gaming platform: still so basics and we can find better solutions and higher evolved.

El present projecte proposa una aplicació que ajuda a l'estudiant de guitarra en la seva educació musical i ho fa explorant l'entorn de programació que Apple ofereix per al desenvolupament de videojocs en dispositius mòbils. Es proposa un ensenyament gamificada que aprofiti l'auge actual tant de la tecnologia mòbil com dels entorns de desenvolupament de videojocs que permeten convertir el mòbil en una eina d'ensenyament molt avançat. A través d'una metodologia àgil es desenvolupa una aplicació que permet a l'usuari, tant estudiar patrons musicals, com crear i compartir els seus propis amb altres usuaris. Les proves finals amb usuaris indiquen que l'adquisició del coneixement es produeix, la qual cosa significa que estem en el bon camí, si bé considerem que aquesta aplicació és tan sols un punt de partida que assenyala una direcció en la qual encara queda molt per fer. Quant a l'entorn de desenvolupament d'Apple per a videojocs 2D, sent molt interessant, pensem que encara està lluny de la potència i facilitat uso de les eines multiplataforma per al desenvolupament de videojocs. Amb menys esforç es poden obtenir els mateixos resultats amb l'avantatge d'obtenir un producte multiplataforma. El mateixos ocorre amb el backend i la plataforma de gamificación d'Apple: encara són molt bàsiques i podem trobar altres solucions més obertes i molt més evolucionades.