1. Repositori Institucional (O2)

Buscar por Autor

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 80  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-02-23A micro‑credentialing methodology for improved recognition of HE employability skillsMaina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes; mancini, federica; Martínez Melo, Montserrat; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2021-04-08A systematic review of academic interventions for students with disabilities in Online Higher EducationReyes, Jose Israel; Meneses, Julio; Melián Ferrándiz, Efrem; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-11-14Advising college students with dis/abilities in online learningReyes, Jose Israel; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2023-01-09Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestrasMarimon, Marta; Romeu, Teresa; Usart Rodriguez, Mireia; Ojando Pons, Elena Sofia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Ramon Llull
2012-11Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de géneroGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-02-12Applying the UTAUT model to explain the students’ acceptance of an early warning system in Higher EducationRaffaghelli, Juliana Elisa; Rodríguez-González, M. Elena; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Baneres, David; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2023-03-08At the crossroad of performativity and the market: schools’ logics of action under a hybrid accountability regimePagès, Marcel; Ferrer-Esteban, Gerard; Verger, Antoni; PRIETO, MIRIAM; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat de Girona; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universidad Autónoma de Madrid
2019-06-22Attachment Styles, Condomless Sex, and Drugs in HIV-Positive Gay and Bisexual MenFumaz, Carmina R.; Muñoz-Moreno, Jose A.; Ferrer, Maria Jose; Ornelas, Arelly; Coll, Pep; Clotet Sala, Bonaventura; Hospital Universitari Germans Trias i Pujol; Fundació Lluita Contra la SIDA i les Malalties Infeccioses (FLS); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Institut de Recerca de la Sida (IrsiCaixa)
2023-01-19Attitudes towards Trans Men and Women in Spain: An Adaptation of the ATTMW ScaleLópez-Sáez, Miguel Ángel; Angulo-Brunet, Ariadna; Platero Méndez, R. Lucas; BOCHICCHIO, Vincenzo; Lecuona, Oscar; Universidad Rey Juan Carlos; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Calabria, Marco
2021-08-09Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post‑pandemic Challenges for Higher EducationRapanta, Chrysi; Botturi, Luca; Goodyear, Peter; Guardia, Lourdes; Koole, Marguerite; Universitat Nova de Lisboa; Universitat de Ciències Aplicades i Arts del Sud de Suïssa; University of Sydney; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; University of Saskatchewan
2022-01-07Behavioural development of three former pet chimpanzees a decade after arrival at the MONA sanctuaryFeliu, Olga; Masip, Marti; Maté, Carmen; Sánchez López, Sònia; Crailsheim, Dietmar; Kalcher-Sommersguter, Elfriede; Universitat de Barcelona (UB); Fundació Mona; Ajuntament de Barcelona. Serveis de Drets dels Animals; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universität Graz
2022-11-18Biopolitics and speculative objects in Chilean health projectsCastillo-Sepúlveda, Jorge; Tirado, Francisco; Gálvez Mozo, Ana; Universidad de Santiago de Chile; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-10-20Breaching learners' social distancing through social media during the covid-19 pandemicASGHAR, Muhammad Zaheer; Iqbal, Ayesha; Seitamaa-Hakkarainen, Pirita; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; University of Helsinki; Bedford College
2012-04Building an Inclusive Definition of E-Learning:An Approach to the Conceptual FrameworkSangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-06Chronotopes in learner-generated contexts. A reflection about the interconnectedness of temporal and spatial dimensions to provide a framework for the exploration of hybrid learning ecologies of doctoral e-researchersEsposito, Antonella; Sangrà, Albert; Maina, Marcelo Fabián; Università degli Studi di Milano; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-05-02Cognitive-Behavioral and Personal Construct Therapies for Depression in Women with Fibromyalgia: A Randomized Controlled TrialAguilera, Mari; Paz, Clara; Salla, Marta; Compañ, Victoria; Medina, Joan Carles; Medeiros-Ferreira, Leticia; Feixas, Guillem; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya. eHealth Center; Universidad de las Américas; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2019-12-30Collecting data for feeding the online dimension of university rankings: a feasibility testSangrà, Albert; Guitert, Montse; Cabrera, Nati; Taulats, Maria; Toda, Lidia; Carrillo Arnal, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-09-01Competencia Digital Docente: autopercepción en estudiantes de educaciónMarimon, Marta; Romeu, Teresa; Ojando Pons, Elena Sofia; Esteve-Gonzalez, Vanessa; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Ramon Llull; Universitat Rovira i Virgili (URV)
2007-04Competencias TIC y trabajo en equipo en entornos virtualesGuitert, Montse; Romeu, Teresa; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2020-07-03Construção e Validação de um Modelo de Competências Digitais para alunos da Educação a Distância no Brasil: MCompDigEADAraújo da Silva, Ketia Kellen; Behar, Patricia Alejandra; Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Federal University of Rio Grande do Norte; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Mostrando resultados 1 a 20 de 80  Siguiente >