1. Repositori Institucional (O2)

Buscar por Autor

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 58 a 77 de 80 < Anterior   Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-01-13Reconnecting with relational values in highly conflicted separating couples: A narrative therapy-informed relational interviewing teamwork-based supervision approachMontesano, Adrián; Madigan, Stephen; Çakmak, Kevser; Ness, Ottar; Brønseth, Stein Roger; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Vancouver School of Narrative Therapy; Norwegian University of Science and Technology
2022-10-26Responding to the need of postgraduate education for Planetary Health: Development of an online Master's DegreeO'Callaghan-Gordo, Cristina; Moreno, Ariadna; Bosque-Prous, Marina; Castro-Sanchez, Enrique; Dadvand, Payam; Faerron Guzman, Carlos Alberto; García Juanatey, Ana; Gascon, Mireia; Grau, Oriol; Jordana, Jacint; Lowe, Rachel; March, Hug; Medina, F. Xavier; Melon, Lela; Navas Obando, Grettel; Núñez Casal, Andrea; Ruiz-Mallén, Isabel; Sánchez-Valdivia, Nacho; Tonne, Cathryn; Triguero-Mas, Margarita; Zografos, Christos; Antó, Josep M.; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut; ISGlobal; Universitat Pompeu Fabra; CIBER Epidemiologıay Salud Publica (CIBERESP); University of West London; Imperial College London; University of Maryland; Harvard T.H. Chan School of Public Health; CEI International Affairs; University of Antwerp; Global Ecology Unit (CREAF); Institut Barcelona d'Estudis Internacionals; Barcelona Supercomputing Center (BSC); Catalan Institution for Research and Advanced Studies (ICREA); London School of Hygiene and Tropical Medicine; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Unesco Chair on Food, Culture and Development, Universitat Oberta de Catalunya; ESCI International Business School-Universitat Pompeu Fabra; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA); Universidad de Chile; Instituto de Filosofía (IFS), Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC); Universidad de Santiago de Compostela; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Massachusetts Institute of Technology; Hospital del Mar Medical Research Institute (IMIM)
2021-10-27Satisfaction and experience with colorectal cancer screening: a systematic review of validated patient reported outcome measuresSelva Olid, Anna; Selva, Clara; Alvarez-Perez, Yolanda; Torà Suarez, Núria; López López, Pilar; Terraza-Núñez, Rebeca; Rodriguez-Salés, Vanesa; Solà, Ivan; Parc Taulí Hospital Universitari; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Health Services Research on Chronic Patients Network (REDISSEC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC); Althaia. Xarxa Assistencial Universitària; Departament de Salut. Generalitat de Catalunya; Universitat Pompeu Fabra; Hospital de la Santa Creu i Sant Pau; Instituto de Salud Carlos III; Hospital del Mar Medical Research Institute (IMIM)
2017-06Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. ¿Por qué no hay más mujeres STEM?Sainz, Milagros; CASTAÑO COLLADO, CECILIA; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Müller, Jörg; Rodó-Zárate, Maria; Martínez Cantos, José Luis; Romano Serrano, Maria José; Arroyo, Lídia; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universidad Complutense de Madrid
2023-03-01Self-management in heart failure using mHealth: A content validationFERNÁNDEZ-GUTIÉRREZ, MARTINA; BAS SARMIENTO, PILAR; Marín Paz, Antonio Jesús; Castro Yuste, Cristina; Sánchez-Sánchez, Eduardo; Hernández Encuentra, Eulàlia; Viñolo Gil, María Jesús; Carmona Barrientos, Inés María; Poza Méndez, Miriam; Universidad de Cádiz; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2019-11-12Social media and professional development: a systematic reviewBruguera, Carles; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-03-09Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary AcquisitionSerrat, Elisabet; Aguilar-Mediavilla, Eva; Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Amadó Codony, Anna; Serra, Miquel; Universitat de Girona; Universitat de les Illes Balears; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-12-14Student learning ecologies in online higher education: a model to support connected learning across contextsPeters, Mitchell; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2020-11-24Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in societyRaffaghelli, Juliana Elisa; Manca, Stefania; Stewart, Bonnie; Prinsloo, Paul; Sangrà, Albert; Consiglio Nazionale delle Ricerche; University of Windsor; University of South Africa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-10-11A Systematic Mapping of E-Learning Research: An Interdisciplinary and Multi-paradigmatic Perspective from the Universitat Oberta de CatalunyaPeters, Mitchell; Perez-Navarro, Antoni; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-12-01Teachers' perceptions of factors affecting the educational use of ICT in technology-rich classroomsBadia, Antoni; Meneses, Julio; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2012-09Teoría del actor-red: un pragmatismo contemporáneoLópez, Daniel; Tirado, Francisco; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2021-01-18Testing the basic socio-structural assumptions of social identity theory in the gender context: Evidence from correlational studies on women's leadershipScheifele, Carolin; Ehrke, Franziska; Viladot, Ma.Àngels; Van Laar, Colette; Steffens, Melanie; Katholieke Universiteit Leuven; University of Koblenz and Landau; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2018-04-10The impact of digital practices on the perception of risks and benefits of digital gamingAranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Martínez Cerdá, Juan Francisco; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2020-06-02The Street Lamp Paradox: Analysing Students’ Evaluation of Teaching through Qualitative and Quantitative ApproachesGhislandi, Patrizia Maria Margherita; Raffaghelli, Juliana Elisa; Sangrà, Albert; Ritella, Giuseppe; University of Trento; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; University of Helsinki
2018-01-18Thematic analysis of the international journal of educational Technology in Higher Education (ETHE) between 2004 and 2017Marín, Victoria I.; Duart, Josep M; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; Zawacki-Richter, Olaf; Universitat Oldenburg; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat dels Andes
2022-01-07Three teacher identities in two school education systems: Catalonia and PeruBadia, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2017-08-30Transdermal rivastigmine for HIV-associated cognitive impairment: A randomized pilot studyMuñoz Moreno, Jose Antonio; Prats, Anna; Molto, Jose; Garolera, Maite; Perez-Alvarez, Nuria; Díez Quevedo, Crisanto; Miranda, Cristina; Rodríguez Fumaz, Carmina; Ferrer Lasala, María José; Clotet, Bonaventura; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2012-09Transiciones hacia otra(s) teoría(s) del actor-red: agnosticismo, interés y cuidadoLópez, Daniel; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2018-01-24Una educación poética del cuerpo o de lenguajes estético pedagógicosGómez Velásquez, Sol Natalia; Gallo Cadavid, Luz Elena; PLANELLA, JORDI; Universidad de Antioquia; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Mostrando resultados 58 a 77 de 80 < Anterior   Siguiente >