Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/103166
Títol: | ESPRIA. Millora de l'Acompanyament dels Estudiants de Primer Any |
Autoria: | Meneses, Julio Minguillón, Julià González García, Loles Martínez Aceituno, Toni |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center |
Resum: | El projecte ESPRIA (acrònim de l'expressió "EStudiants de PRImer Any") és una intervenció institucional a gran escala de millora de l'acompanyament dels estudiants nouvinguts a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que té com a objectiu incrementar la seva retenció als programes de grau, establint un conjunt de mesures orientades a facilitar-ne la incorporació a la Universitat durant el seu primer semestre. En darrer terme, aquestes mesures persegueixen la reducció de les taxes d'abandonament que típicament caracteritzen els escenaris d'ensenyament en línia. Per fer-ho, aquest projecte d'innovació promou de forma activa la compatibilització dels estudis en línia amb altres responsabilitats personals, familiars o laborals que caracteritzen als estudiants a distància, implementant millores en el procés de tutorització i matriculació en funció de la disponibilitat de temps d'estudi dels nous estudiants, així com en la revisió de la càrrega de treball, el calendari de les activitats d'aprenentatge i el model d'avaluació del conjunt d'assignatures implicades. Així mateix, aquest projecte té una vocació clarament orientada a l'obtenció d'evidències en relació amb el seu funcionament i els seus resultats, desenvolupant una estratègia d'avaluació de la intervenció basada en l'ús d'analítiques d'aprenentatge a partir dels registres i la informació institucional disponible sobre els resultats acadèmics dels estudiants implicats i la seva evolució durant el seu primer any a la Universitat. |
Paraules clau: | educació superior innovació programes de grau abandonament retenció dels estudiants estudiants nouvinguts intervenció institucional avaluació analítiques d'aprenentatge millora dels processos d'ensenyament i aprenentatge aprenentatge virtual |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/report |
Data de publicació: | mai-2019 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Memòries |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Memoria_ESPRIA_2019.pdf | 3,43 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons