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http://hdl.handle.net/10609/110569
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Flores Ruzafa, Cristina | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-10T07:08:47Z | - |
dc.date.available | 2020-03-10T07:08:47Z | - |
dc.date.issued | 2020-03-14 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/110569 | - |
dc.description.abstract | Pòster presentat a la II Jornada del Pràcticum de Psicologia 2020. | ca |
dc.description.abstract | Poster presented at the "II Jornada del Prácticum de Psicología 2020". | en |
dc.description.abstract | Póster presentado en la II Jornada del Prácticum de Psicología 2020. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | - |
dc.rights | CC BY-NC-ND | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | psicologia de l'educació | ca |
dc.subject | TEA | ca |
dc.subject | animals | ca |
dc.subject | cognitiu-conductual | ca |
dc.subject | gossos | ca |
dc.subject | TEA | es |
dc.subject | ASD | en |
dc.subject | psicología de la educación | es |
dc.subject | psychology of education | en |
dc.subject | animals | en |
dc.subject | animales | es |
dc.subject | perros | es |
dc.subject | dogs | en |
dc.subject | cognitivo-conductual | es |
dc.subject | cognitive-behavioral | en |
dc.subject.lcsh | Educational psychology -- TFG | en |
dc.title | Teràpia assistida amb gossos. Beneficis en nens i joves amb TEA | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | - |
dc.audience.educationlevel | Estudis de Grau | ca |
dc.audience.educationlevel | Estudios de Grado | es |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
dc.subject.lemac | Psicologia pedagògica -- TFG | ca |
dc.subject.lcshes | Psicología pedagógica -- TFG | es |
dc.contributor.tutor | Argelagós, Esther | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Pósters del Prácticum |
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