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http://hdl.handle.net/10609/115007
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Chávez Vescance, José David | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-02T12:22:05Z | - |
dc.date.available | 2020-06-02T12:22:05Z | - |
dc.date.issued | 2020-06-07 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/115007 | - |
dc.description.abstract | Este trabajo consiste en el diseño y desarrollo de un videojuego de operaciones matemáticas básicas (suma, resta y multiplicación) hasta 100, dirigido a estudiantes que inician su vida escolar. Se simulan las interacciones que ocurren en una tienda, procurando que las operaciones matemáticas aparezcan en un contexto que resulte familiar y aplicable en el mundo real. El videojuego está pensado para ser un recurso educativo que docentes escolares pueden usar como herramienta para que los estudiantes practiquen y refuercen de manera autónoma los aprendizajes sobre las operaciones básicas que construyen en el aula de clase. | es |
dc.description.abstract | La Tienda de Pepe its a project about the design and development of a video game that lead to practicing basic mathematical operations (addition, subtraction and multiplication) up to 100, aimed to students starting their school life. The interactions that occur in a store are simulated, trying to make the mathematical operations appear in a context that is familiar and applicable in the real world. The video game is designed to be an educational resource that teachers in the school context can use as a tool for students to practice and reinforce autonomously the learning about the basic operations that they start at classroom. | en |
dc.description.abstract | Aquest treball consisteix en el disseny i desenvolupament d'un videojoc d'operacions matemàtiques bàsiques (suma, resta i multiplicació) fins a 100, dirigit a estudiants que inicien la seva vida escolar. Se simulen les interaccions que ocorren en una botiga, procurant que les operacions matemàtiques apareguin en un context que resulti familiar i aplicable en el món real. El videojoc està pensat per a ser un recurs educatiu que docents escolars poden usar com a eina perquè els estudiants practiquin i reforcin de manera autònoma els aprenentatges sobre les operacions bàsiques que construeixen a l'aula de classe. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | - |
dc.rights | CC BY | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | - |
dc.subject | videojuegos educativos | es |
dc.subject | videojocs educatius | ca |
dc.subject | educational video games | en |
dc.subject | matemáticas | es |
dc.subject | matemàtiques | ca |
dc.subject | mathematics | en |
dc.subject.lcsh | Video games -- Design -- TFM | en |
dc.title | Tienda de Pepe | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.educationlevel | Estudis de Màster | ca |
dc.audience.educationlevel | Estudios de Máster | es |
dc.audience.educationlevel | Master's degrees | en |
dc.subject.lemac | Videojocs -- Disseny -- TFM | ca |
dc.subject.lcshes | Videojuegos -- Diseño -- TFM | es |
dc.contributor.tutor | Tejedor Navarro, Heliodoro | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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jdchavezvTFM0620memoria.pdf | Memoria del TFM | 3,12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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