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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-02Dirección estratégica y liderazgo, febrero 2013Teja, Ileana de la; Universitat Oberta de Catalunya; Maina, Marcelo Fabián
2013-10-02Guía general del curso "Principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente"Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-02Dirección operativa de proyectos de e-learning, febrero 2013Teja, Ileana de la; Castillo-Merino, David; Universitat Oberta de Catalunya; Maina, Marcelo Fabián
2013-02Direcció operativa de projectes d'e-learning, febrer 2013Teja, Ileana de la; Castillo-Merino, David; Universitat Oberta de Catalunya; Maina, Marcelo Fabián
2013-10-02Orientaciones para tutores del curso : principios y estrategias de educación abierta para la innovación docenteMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Rodera Bermúdez, Ana María; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-02Direcció estratègica i lideratge, febrer 2013Teja, Ileana de la; Universitat Oberta de Catalunya; Maina, Marcelo Fabián
2013-10-02COURSEsites. Guía del tutor y moderador del curso. Principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente (PREA)Rodera Bermúdez, Ana María; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-10-02COURSEsites. Guía para los participantes del curso : Principios y estrategias de educación abierta para la innovación docenteRodera Bermúdez, Ana María; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-12-11COURSEsites. Guia dos participantes do curso : princípios e estratégias de educação aberta para a inovação docenteRodera Bermúdez, Ana María; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-09Proyecto de aplicación profesional e-learning, septiembre 2013Ahumada-Torres, Mercedes E; Monte Galiano, Josep Lluís; Palou Vives, M. Bel; Part Julio, Vicent; Ríos Calvet, Jaume; Roca López, Montse; Serarols Boada, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya; Garcia Gonzalez, Iolanda

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