YouTube: un medio para el engagement del aprendizaje online

Abstract

Este trabajo fin de grado se centra en mostrar las diferentes particularidades de engagement que posee la plataforma YouTube como alternativa eficaz para el aprendizaje en línea, y cómo la irrupción de la Web 2.0 ha propiciado importantes cambios tanto en el ámbito tecnológico como en el formativo. En este nuevo contexto son muchos los canales didácticos que han surgido en la plataforma de alojamiento de vídeos para la divulgación del conocimiento. Esta era digital ha perpetuado nuevas pedagogías de participación colectiva donde YouTube concentra un extenso repertorio de prácticas de aprendizaje informal. Algunos de estos canales cuentan sus suscriptores por millones, consiguiendo relaciones duraderas con sus públicos y generando un importante engagement con su audiencia. Este entorno ha supuesto una globalización de la participación entre usuarios que modifican su habitual condición de espectador pasivo para convertirse en coautores y prosumidores de nuevos productos educativos. Se estudiará el caso de éxito de un canal educativo dedicado al aprendizaje no formal de la lengua inglesa y que ha logrado a lo largo de los años, un importante grado de engagement con su comunidad. Se detallarán las razones que motivan a estos creadores al mantenimiento de su canal actualizando de manera periódica sus contenidos y se mostrarán los motivos por los que la audiencia elige este canal para ampliar y mejorar sus conocimientos.

This final degree project focuses on showing the different peculiarities that the YouTube platform has as an effective alternative for online learning, and how the emergence of Web 2.0 has led to important changes in both the technological and training fields. In this new context, there are many educational channels that have emerged on the video hosting platform for the dissemination of knowledge. This digital age has perpetuated new collective participation pedagogies where YouTube concentrates an extensive repertoire of informal learning practices. Some of these channels count their subscribers by the millions, achieving lasting relationships with their audiences and generating significant engagement with their audience. This environment has meant a globalization of participation among users who modify their habitual condition of passive spectator to become co-authors and prosumers of new educational products. The success case of an educational channel dedicated to non-formal learning of the English language and which has achieved over the years, a significant degree of engagement with its community will be studied. The reasons that motivate these creators to maintain their channel will be detailed, periodically updating their content, and the reasons why the audience chooses this channel to expand and improve their knowledge will be shown.

Aquest treball fi de grau es centra en mostrar les diferents particularitats d'engagement que posseeix la plataforma YouTube com a alternativa eficaç per a l'aprenentatge en línia, i com la irrupció del Web 2.0 ha propiciat importants canvis tant en l'àmbit tecnològic com en el formatiu. En aquest nou context són molts els canals didàctics que han sorgit a la plataforma d'allotjament de vídeos per a la divulgació de el coneixement. Aquesta era digital ha perpetuat noves pedagogies de participació col·lectiva on YouTube concentra un extens repertori de pràctiques d'aprenentatge informal. Alguns d'aquests canals compten seus subscriptors per milions, aconseguint relacions duradores amb els seus públics i generant un important engagement amb la seva audiència. Aquest entorn ha suposat una globalització de la participació entre usuaris que modifiquen la seva habitual condició d'espectador passiu per convertir-se en coautors i prosumidors de nous productes educatius. S'estudiarà el cas d'èxit d'un canal educatiu dedicat a l'aprenentatge no formal de la llengua anglesa i que ha aconseguit al llarg dels anys, un important grau d'engagement amb la seva comunitat. Es detallaran les raons que motiven a aquests creadors a el manteniment del seu canal actualitzant de manera periòdica els seus continguts i es mostraran els motius pels quals l'audiència tria aquest canal per ampliar i millorar els seus coneixements.