Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/122426
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorMartínez Soldevilla, Montserrat-
dc.contributor.otherMaina, Marcelo Fabián-
dc.date.accessioned2020-09-16T07:58:13Z-
dc.date.available2020-09-16T07:58:13Z-
dc.date.issued2020-06-22-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/122426-
dc.description.abstractEntre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, que forman parte de la Agenda 2030, se encuentra el de igualdad de género. La incorporación de la perspectiva de género al Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) de la Universidad CEU Cardenal Herrera, permitirá a la institución avanzar un paso más en el cumplimiento de este objetivo. En este TFM se recoge y analiza la forma en la que se debe adaptar el SGIC para que la perspectiva de género quede vinculada a los procesos y a la política de calidad de la institución. La modificación de la documentación del SGIC, y la incorporación de nuevos indicadores, que permitan medir el alcance de la implementación de la perspectiva de género en el SGIC, son los aspectos clave que se abordan en este TFM.es
dc.description.abstractAmong the Sustainable Development Goals of United Nations that are part of the 2030 Agenda, gender equality is included. The incorporation of the gender perspective into the Internal Quality Assurance System (Sistema de Garantía Interna de Calidad, SGIC acronym in Spanish) of the CEU Cardenal Herrera University will allow the institution to go one step further in achieving this objective. This TFM collects and analyzes the way in which the SGIC must be adapted so that the gender perspective is linked to the institution's processes and quality policy. The amendments of the SGIC documentation and the incorporation of new indicators that allow measuring the scope of the implementation of gender perspectives in the SGIC are the key aspects addressed in this TFM.en
dc.description.abstractEntre els Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides, que formen part de l'Agenda 2030, es troba el d'igualtat de gènere. La incorporació de la perspectiva de gènere al Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIC) de la Universitat CEU Cardenal Herrera, permetrà a la institució avançar un pas més en el compliment d'aquest objectiu. En aquest TFM es recull i analitza la forma en la qual s'ha d'adaptar el SGIC perquè la perspectiva de gènere quedi vinculada als processos i a la política de qualitat de la institució. La modificació de la documentació del SGIC, i la incorporació de nous indicadors, que permetin mesurar l'abast de la implementació de la perspectiva de gènere en el SGIC, són els aspectes clau que s'aborden en aquest TFM.ca
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectprocesos en el sistema de calidad en la educación superiores
dc.subjectprocesses in the quality system in higher educationen
dc.subjectprocessos en el sistema de qualitat en l'educació superiorca
dc.subjectobjetivos de desarrollo sosteniblees
dc.subjectobjectius de desenvolupament sostenibleca
dc.subjectsustainable development objectivesen
dc.subjectSGICes
dc.subjectSGIQen
dc.subjectSGIQca
dc.subjectperspectiva de géneroes
dc.subjectperspectiva de gènereca
dc.subjectgender perspectiveen
dc.subjectcalidad en la educación superiores
dc.subjectqualitat en l'educació superiorca
dc.subjectquality in higher educationen
dc.subjectsustainable development objectivesen
dc.subjectestudis de gènereca
dc.subjectestudios de géneroes
dc.subjectgender studiesen
dc.subject.lcshEducation, Higher -- TFMen
dc.titleLa perspectiva de género en el sistema de garantía interna de calidad de la Universidad CEU Cardenal Herrera-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Màsterca
dc.audience.educationlevelEstudios de Másteres
dc.audience.educationlevelMaster's degreesen
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- TFMca
dc.subject.lcshesEnseñanza universitaria -- TFMes
dc.contributor.tutorGarzón Castrillón, Ana-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Apareix a les col·leccions:Trabajos finales de estudios de género
Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
mmartinezsoldTFM0620memoria.pdfMemoria del TFM1,01 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons