Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/124266
Títol: Informe. La red académica Information Schools: orígenes, evolución y futuribles
Altres títols: Report. The academic Information Schools network: Origins, evolution and future
Autoria: Cobarsí-Morales, Josep  
Altres: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Citació: Cobarsí-Morales, J. (2018). Informe. La red académica Information Schools: orígenes, evolución y futuribles. Anuario ThinkEPI, 12(), 36-47. doi: 10.3145/thinkepi.2018.03
Resum: Las Information Schools (iSchools) son en la actualidad la red académica de referencia internacional en información. Desde su creación en 2005, unas 80 universidades se han afiliado a la red, a través de las respectivas facultades o departamentos temáticamente involucrados. Las facultades o departamentos académicos que forman parte de las iSchools toman como objeto de estudio la información, en estrecha relación con las personas y la tecnología. Se presenta una panorámica general de las iSchools que incluye: la historia de sus orígenes y evolución, una revisión actualizada de su actividad académica, y tendencias de futuro. Esta panorámica se traza a través de una revisión crítica de una selección de la bibliografía existente sobre este movimiento académico, que incluye documentos de opinión y debate académico, estudios científicos basados en la recolección y análisis de datos del conjunto de universidades de la red o muestras representativas, y una mirada a la iConference, congreso mundial anual organizado por esta red académica.
The Information Schools (iSchools) are a prominent international academic network of information schools. Since its creation in 2005, about 80 universities have joined the network, through the respective faculties or departments thematically involved. The faculties or academic departments that are part of the iSchools study information, in close relationship with people and technology. We present a general overview of the iSchools that includes: the history of its origins and evolution, an updated review of its academic activity, and future trends. This overview is done through a critical review of a selection of existing literature on this academic movement. The review includes opinion and academic debate documents, scientific studies based on the collection and analysis of data from all the universities in the network or representative samples of them, and a look at the iConference, an annual world congress organized by this academic network.
Paraules clau: educació
informació
documentació
docència
Information schools
biblioteconomia
ciències de la informació
informàtica
ciències socials
investigació
DOI: 10.3145/thinkepi.2018.03
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/article
Versió del document: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Data de publicació: 25-abr-2018
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Articles cientÍfics

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