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http://hdl.handle.net/10609/12481
Título : | Dificultats d'aprenentatge en el llenguatge oral i escrit i en matemàtiques en un cas d'un nen amb trastorn per dèficit d'atenció sense hiperactivitat |
Autoría: | Lajinero Serrano, Núria |
Tutor: | Lleonart Sitjar, Ariadna Martínez Beltran, Francisca |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Este proyecto final de Prácticum I de Psicología de la Educación explica todas las actividades que he llevado a cabo a lo largo de mi estancia en prácticas en el centro Orienta. Se describen las características más relevantes del centro, así como los servicios que ofrece a la comunidad educativa, muy especialmente los dirigidos a ayudar a los niños a mejorar sus capacidades de aprendizaje, desde un marco teórico cognitivo-conductual y sistémico, enfatizando el trabajo colaborativo que mantienen los profesionales de la educación con las familias de los niños. El proyecto detalla las actividades de colaboración en la intervención que he realizado desde el ámbito educativo de la Psicología, su temporización y seguimiento y finalmente, las conclusiones y prospectiva sobre el trabajo realizado, así como la valoración crítica que hago de mi estada en prácticas. |
Palabras clave : | dificultades en el aprendizaje lenguaje oral y escrito matemáticas déficit de atención |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | jun-2011 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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nlajinero_Pràcticum I_0611.pdf | Projecte Final Pràcticum I | 4,68 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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