Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10609/128226
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCasellas López, Mercedes-
dc.contributor.otherIribarren, Teresa-
dc.coverage.spatialBarcelona, ESP-
dc.date.accessioned2021-02-15T06:07:37Z-
dc.date.available2021-02-15T06:07:37Z-
dc.date.issued2021-01-25-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/128226-
dc.description.abstractEl slogan #22F, Día de la Igualdad Salarial entre Mujeres y Hombres 2019, habla claro y evidencia la necesidad de reivindicar un derecho fundamental: la igualdad. El propósito de este estudio es proporcionar una visión general sobre la situación de desigualdad de género y la brecha salarial que comporta en el mundo laboral. Se ha tenido en cuenta el panorama histórico-cultural en la problemática de género, constatando su presencia en la base del sistema educativo. ¿Es concebible que una sociedad sepa adaptarse e intervenir rápida y fácilmente en los avances científicos y tecnológicos y se muestre incapaz de intervenir en aspectos sociales y culturales? Tras un breve recorrido histórico se estudia la situación actual a través de las opiniones de algunas protagonistas del sector editorial. A continuación se ha realizado un acercamiento a la situación legislativa del momento con el fin de esclarecer su presencia y eficacia en este tema. Además de recordar la situación de desigualdad social actual, con este estudio se espera estimular aún más el mantener conversaciones en torno a discusiones estratégicas que empujen a solventar esta problemática aún presente en nuestros días.es
dc.description.abstractThe slogan #22F, Equal Pay for Women and Men Day 2019, speaks clearly and highlights the need to claim a fundamental right: equality. The purpose of this study is to provide an overview of the situation of gender inequality and the associated wage gap in the world of work. The historical-cultural panorama of the gender issue has been considered, confirming its presence at the base of the educational system. Is it conceivable that a society can be adapted and engaged quickly and easily in scientific and technological developments and be incapable of intervening in social and cultural aspects? After a brief historical overview, the current situation is studied through the opinions of some protagonists in the publishing sector. An approach to the current legislative situation is then made to clarify its presence and effectiveness in this area. In addition to recalling the current situation of gender inequality, this study is expected to further stimulate conversations around strategic discussions that will compel us to resolve this issue that continues to smoulder today.en
dc.description.abstractL'eslògan #22F, Dia de la Igualtat Salarial entre Dones i Homes 2019, parla clar i evidencia la necessitat de reivindicar un dret fonamental: la igualtat. El propòsit d'aquest estudi és proporcionar una visió general sobre la situació de desigualtat de gènere i la bretxa salarial que comporta en el món laboral. S'ha tingut en compte el panorama historicocultural en la problemàtica de gènere, constatant la seva presència a la base de el sistema educatiu. És concebible que una societat sàpiga adaptar-se i intervenir ràpida i fàcilment en els avenços científics i tecnològics i es mostri incapaç d'intervenir en aspectes socials i culturals? Després d'un breu recorregut històric s'estudia la situació actual a través de les opinions d'algunes protagonistes de el sector editorial. A continuació s'ha realitzat un acostament a la situació legislativa de moment per tal d'aclarir la seva presència i eficàcia en aquest tema. A més de recordar la situació de desigualtat social actual, amb aquest estudi s'espera estimular encara més el mantenir converses al voltant de discussions estratègiques que empenyin a solucionar aquesta problemàtica encara present en els nostres dies.ca
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectedició femeninaca
dc.subjectmón editorialca
dc.subjectpetjada de gènereca
dc.subjectigualtatca
dc.subjectvisibilitat de la donaca
dc.subjectedición femeninaes
dc.subjectmundo editoriales
dc.subjectbrecha de géneroes
dc.subjectigualdades
dc.subjectvisibilidad de la mujeres
dc.subjectwomen's publishingen
dc.subjecteditorial worlden
dc.subjectgender gapen
dc.subjectequalityen
dc.subjectwomen's visibilityen
dc.subjectestudis de gènereca
dc.subjectestudios de géneroes
dc.subjectgender studiesen
dc.subject.lcshPublishers and publishing -- TFMen
dc.titleEl sector editorial en la balanza de género-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Màsterca
dc.audience.educationlevelEstudios de Másteres
dc.audience.educationlevelMaster's degreesen
dc.subject.lemacEdició -- TFMca
dc.subject.lcshesEdición -- TFMes
dc.contributor.tutorEtchevers Goijberg, Nicole-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Trabajos finales de estudios de género
Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
mcasellaslTFM0121memoria.pdfMemoria del TFM639,22 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open