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http://hdl.handle.net/10609/133246
Título : | Abús sexual infantil: L'actuació dels professionals de l'educació a Catalunya |
Autoría: | Conesa i López, Marta |
Tutor: | Garrido Ortolá, Anabel |
Resumen : | En el presente trabajo de investigación se pretende conocer qué tendría que ser la actuación de los profesionales de la educación ante la sospecha o detección de un caso de abuso sexual infantil y si estos profesionales cuentan con la formación, conocimientos, recursos y herramientas para poder actuar protegiendo íntegramente en la infancia. Se ha realizado una revisión bibliográfica y un trabajo de campo mixto compuesto por dos entrevistas a expertas sobre la problemática y 830 encuestas a diferentes profesionales de la educación de Cataluña, metodología que ha permitido concluir que los profesionales de la educación presentan varias necesidades formativas en relación con el abuso sexual infantil y que hay la necesidad de incorporar la perspectiva de género en el abordaje, actuación y tratamiento de la problemática. Finalmente, se propone el educador/a social como una figura profesional clave para actuar como referente de las instituciones educativas en el abordaje del abuso sexual infantil. |
Palabras clave : | abuso sexual infantil profesionales de la educación perspectiva de género educadores sociales estudios de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | jun-2021 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de estudios de género Bachelor thesis, research projects, etc. |
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