Propuesta Didáctica para trabajar la expresión y comprensión oral en el aula de Educación Infantil por medio de un cuento animado y el uso de las TIC desde un enfoque centrado en el alumno

Abstract

Este TFM tiene como principal objetivo el desarrollo de la expresión y comprensión oral en el aula de Infantil por medio de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Para ello, este estudio presenta una propuesta didáctica, compuesta por cuatro actividades que giran alrededor de un cuento animado en el que se trabajan las emociones, con el fin de comprobar si el alumnado de Infantil es capaz de expresarse oralmente con la ayuda de las TIC, pues a estas edades presentan ciertas dificultades para desarrollar tal destreza.

The main objective of this study is to develop students oral expression and comprehension in the Pre-School Stage by means of ICTs (Information and Communication Technologies). To do so, this study includes a didactic proposal composed of four activities which revolve around an animated children story about emotions with the aim of checking whether Pre-School students are able to express themselves orally with the support of new technologies, since they usually present certain difficulties in this area at this early age.

Aquest TFM té com a principal objectiu el desenvolupament de l'expressió i comprensió oral a l'aula d'Infantil per mitjà de les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació). Per a això, aquest estudi presenta una proposta didàctica, composta per quatre activitats que giren al voltant d'un conte animat en el qual es treballen les emocions, per tal de comprovar si l'alumnat d'Infantil és capaç d'expressar-se oralment amb l'ajuda de les TIC, ja que a aquestes edats presenten certes dificultats per desenvolupar tal destresa.