Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/143106
Registre complet de metadades
Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Badia, Antoni | - |
dc.contributor.author | Becerril, Lorena | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-08T15:03:53Z | - |
dc.date.available | 2022-04-08T15:03:53Z | - |
dc.date.issued | 2022-04 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/143106 | - |
dc.description.abstract | L'espiral d'indagació suposa una nova modalitat d'aprenentatge professional del professor i de millora contínua de la pràctica educativa que aporta una visió realment innovadora sobre com els professors poden fonamentar cada vegada més la seva pràctica educativa. Aquest material se centra a ampliar la informació disponible sobre les sis fases que caracteritzen una espiral d'indagació prototípica. | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC) | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | Espiral d'indagació | ca |
dc.subject | Millora i innovació educativa | ca |
dc.title | L'espiral d'indagació. Un manual d'aplicació per a equips de professors | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | - |
Apareix a les col·leccions: | Recursos de aprendizaje UOC |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
PID_00290118.pdf | 1,62 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons