Acompañamiento en el proceso creativo

Abstract

Mon projet est composé de deux parties ; la première concerne la mise en place de quatre sessions présentielles dans le cadre éducatif (pour les classes TSIS et les élèves du Baccalauréat artistique qui devront réaliser une ¿uvre plastique, grâce à laquelle ils pourront prendre conscience du processus créatif et mettant en valeur justement ce processus créatif. Deuxièmement il s'agit de créer une ¿uvre dont l'inspiration portera sur le travail réalisé par les élèves de ces deux institutions où j¿interviendrai, ceci constituant mon point de départ pour la construction d'une ¿uvre dont le support sera un vidéo-art (ou vidéo-artistique) Prendre conscience du processus créatif, c'est l'objectif de mon travail. En partant d'une ¿uvre, il s'agit de montrer quels peuvent être les outils qui la rendent possible, les points de départ nécessaires pour que la personne "créatrice" puisse mettre en marche son imaginaire et qu'elle puisse être capable de commencer son propre processus de symbolisation avec l'objectif de réaliser une ¿uvre artistique. Ce processus conscient consiste à dépasser l'imagination jusqu'à arriver à concrétiser l'objectif, même s'il y aura plusieurs points différents de perception, voire de confusion, jusqu'à pouvoir arriver à réaliser ce que l'on désire. Quels seront nos appuis? quelles seront les sources d'inspiration que vont nous permettre de trouver ce point de déclenchement créatif qui comporte le besoin de "faire" (réaliser) Il est évident que chaque personne a différents référents qui l'inspirent, comme elles choisissent de donner à voir ou de mettre en valeur ces référents qui aident à déclencher le processus créatif. Ceci est un objectif : nous confronter aux difficultés qui surgissent pour pouvoir réaliser cette création.

Mi proyecto se compone de dos partes; el primero se refiere a la puesta en marcha de cuatro sesiones presenciales en el ámbito educativo (para alumnos de TSIS y de Bachillerato artístico que deberán realizar una obra plástica, gracias a la cual podrán tomar conciencia del proceso creativo y resaltar precisamente este proceso En segundo lugar se trata de crear una obra cuya inspiración se relacionará con el trabajo realizado por los alumnos de estas dos instituciones donde intervendré, constituyendo esto mi punto de partida para la construcción de una obra cuyo soporte será una video-arte (o video-artístico) Tomar conciencia del proceso creativo es el objetivo de mi trabajo, a partir de una obra se trata de mostrar cuáles pueden ser las herramientas que lo hacen posible, los puntos de partida necesarios para que la persona "creativa" puede poner en marcha su imaginación y ser capaz de iniciar su propio proceso de simbolización con el objetivo de realizar una obra artistica. Este proceso consciente consiste en ir más allá de la imaginación hasta llegar a la realización del objetivo, aunque habrá varios puntos diferentes de percepción, incluso confusión, hasta que puedas lograr lo que quieres. ¿Cuáles serán nuestros apoyos? cuáles serán las fuentes de inspiración que nos permitirán encontrar ese detonante creativo que implica la necesidad de ¿hacer¿ (realizar) Es obvio que cada persona tiene diferentes referentes que la inspiran, según elija mostrarlos o resaltarlos referentes que ayudan a desencadenar el proceso creativo. Este es un objetivo: confrontarnos con las dificultades que se presentan para poder llevar a cabo esta creación.

My project consists of two parts; the first one refers to the implementation of four face-to-face sessions in the educational environment (for TSIS and Bachillerato art students who will have to create a plastic work, thanks to which they will be able to become aware of the creative process and highlight precisely this process). The second part is to create a work whose inspiration will be related to the work done by the students of these two institutions where I will intervene, This will constitute my starting point for the construction of a work whose support will be a video-art (or video-artistic). To become aware of the creative process is the objective of my work, starting from a work, it is about showing which can be the tools that make it possible, the necessary starting points so that the "creative" person can start his imagination and be able to initiate his own process of symbolization with the objective of realizing an artistic work. an artistic work. This conscious process consists of going beyond the imagination until you reach the realization of the objective, although there will be several different points of perception, What will be our supports? What will be the sources of inspiration that will allow us to find that creative trigger that implies the need to "do" (realize) It is obvious that each person has different referents that inspire them, depending on whether they choose to show them or highlight them, referents that help to trigger the creative process. This is an objective: to confront us with the difficulties that arise in order to carry out this creation.

El meu projecte es compon de dues parts; el primer es refereix a la posada en marxa de quatre sessions presencials en l'àmbit educatiu (per a alumnes de TSIS i de Batxillerat artístic que hauran de realitzar una obra plàstica, gràcies a la qual podran prendre consciència del procés creatiu i ressaltar precisament aquest procés. En segon lloc es tracta de crear una obra la inspiració de la qual es relacionarà amb el treball realitzat pels alumnes d'aquestes dues institucions on intervindré, constituint això el meu punt de partida per a la construcció d'una obra el suport de la qual serà una vídeo-art (o vídeo-artístic). Prendre consciència del procés creatiu és l'objectiu del meu treball, a partir d'una obra es tracta de mostrar quins poden ser les eines que ho fan possible, els punts de partida necessaris perquè la persona "creativa" pot posar en marxa la seva imaginació i ser capaç d'iniciar el seu propi procés de simbolització amb l'objectiu de realitzar una obra artistica. Aquest procés conscient consisteix a anar més enllà de la imaginació fins a arribar a la realització de l'objectiu, encara que hi haurà diversos punts diferents de percepció, fins i tot confusió, fins que puguis aconseguir el que vols. Quins seran els nostres suports? quines seran les fonts d'inspiració que ens permetran trobar aquest detonant creatiu que implica la necessitat de "fer"(realitzar) És obvi que cada persona té diferents referents que la inspiren, segons triï mostrar-los o ressaltar-los referents que ajuden a desencadenar el procés creatiu. Aquest és un objectiu: confrontar-nos amb les dificultats que es presenten per a poder dur a terme aquesta creació.