Ús de Fonts d'Informació Digital i Estratègies de Cerca Utilitzades pels Estudiants Universitaris Menors de 25 Anys en un Escenari de Docència Exclusivament On-line (Cas Covid-19, Març-Juny 2020)

Abstract

Aquest estudi analitza la tria i ús de fonts d'informació dels estudiants universitaris que formen part de la generació de Nadius Digitals, centrant l'anàlisi en les experiències d'usabilitat que perceben aquests alumnes en els recursos digitals que ofereixen les biblioteques universitàries. La finalitat de l'estudi es perfilar línies de disseny que puguin ajudar a millor la usabilitat d'aquests recursos que ofereixen les biblioteques universitàries.

Este estudio analiza la elección y uso de fuentes de información de los estudiantes universitarios que forman parte de la generación de los Nativos Digitales, centrando el análisis en las experiencias de usabilidad que perciben estos alumnos en los recursos digitales que ofrecen las bibliotecas universitarias. La finalidad del estudio es perfilar líneas de diseño que puedan ayudar a mejor la usabilidad de estos recursos que ofrecen las bibliotecas universitarias.

This study analyzes the choice and use of information sources by university students who are part of the Digital Natives generation, focusing the analysis on the usability experiences that these students perceive in the digital resources offered by university libraries. The purpose of the study is to outline lines of design that can help to improve the usability of these resources offered by university libraries.