Cita e ilustración de la enseñanza ante la transposición de la Directiva Europea de los Derechos de Autor en el Mercado Único Digital

Abstract

La Directiva Europea 2019/790 sobre los Derechos de Autor y derechos afines en el Mercado Único Digital persigue, entre otras cosas, armonizar y adecuar el derecho comunitario a las necesidades educativas en el entorno digital. El presente trabajo analiza el concepto y evolución de la propiedad intelectual, sus límites y excepciones en general y, particularmente, sobre cita e ilustración de la enseñanza. Tras constatar que en España se ha venido imponiendo una visión restrictiva de estos límites, y que nos hallamos en una situación transitoria de gran inseguridad jurídica, la incorporación de la Directiva representa una oportunidad para adecuar la Ley de Propiedad Intelectual española al entorno europeo, y facilitar los usos con fines educativos en el entorno digital.

La Directiva Europea 2019/790 sobre els Drets d'Autor i drets afins al Mercat Únic Digital persegueix, entre altres coses, harmonitzar i adequar el dret comunitari a les necessitats educatives a l'entorn digital. Aquest treball analitza el concepte i l'evolució de la propietat intel·lectual, els seus límits i excepcions en general i, particularment, sobre cita i il·lustració de l'ensenyament. Després de constatar que a Espanya s'ha imposat una visió restrictiva d'aquests límits, i que ens trobem en una situació transitòria de gran inseguretat jurídica, la incorporació de la Directiva representa una oportunitat per adequar la Llei de propietat intel·lectual espanyola a l'entorn europeu, i facilitar els usos amb fins educatius a l'entorn digital.

The European Directive 2019/790 on copyright and related rights in the Digital Single Market seeks, among other things, to harmonize and adapt European law to educational needs in the digital environment. The present work analyzes the concept and evolution of copyright, its limits and exceptions in general and, particularly, on citation and illustration of teaching. After verifying that a restrictive vision of these limits has been imposed in Spain, and being in a transitory situation of great legal uncertainty, the incorporation of the Directive represents an opportunity to adapt the Spanish Intellectual Property Law to the European environment, and facilitate uses for educational purposes in the digital environment.