Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/146777
Títol: | El rol de la tutoria escolar, la incidència del capital cultural i econòmic, i de la implicació familiar de l'alumnat atès en el Departament d'Orientació d'un institut públic de Barcelona: Un estudi de cas del nivell de 2n d'ESO |
Autoria: | Martínez Pons, Marc |
Tutor: | Vallduriola Calbó, Núria |
Resum: | L’orientació és el conjunt d’accions destinades a ajudar les persones, en aquest cas l’alumnat, a prendre decisions sobre les seves vides (en els àmbits personal, social, educatiu i vocacional) i a implementar aquestes decisions (Martínez-Muñoz i Arnau, 2015). L’orientació pot ocupar-se també de la dimensió individual de cada alumne/a i contribuir al seu benestar emocional, al desenvolupament de la personalitat i a l’afrontament dels desafiaments que aquest es troba quotidianament en la seva relació amb un mateix i amb els altres. El Departament d’Orientació Educativa és un dels agents que pot assumir aquesta tasca en coordinació amb els altres agents educatius (Reial Decret 83/1996). Aquest treball analitza la incidència de factors com el capital cultural i econòmic i de la implicació familiar en el fet de ser atès (o no) pel Departament d’Orientació d’un Institut de la ciutat de Barcelona; així com també estudia si la figura del tutor/a escolar és determinant per evitar la demanda d’atenció al Departament d’Orientació. La investigació, que s’emmarca en un disseny metodològic quantitatiu, apunta que no s’estableix una relació ni positiva ni negativa entre els factors del capital cultural, capital econòmic i implicació familiar amb el fet de rebre suport per part del Departament d’Orientació; així com tampoc el rol de la tutora esdevé clau per evitar la demanda d’atenció al Departament d’Orientació. No obstant això, s’ha evidenciat que la nota és una de les variables que més incideix en el perfil d’atenció del Departament d’Orientació. En aquest sentit, és interessant afegir que la nota acadèmica també correlaciona positivament amb els factors del capital cultural, implicació familiar i amb el rol de la tutora escolar. |
Paraules clau: | orientació educativa capital cultural i econòmic implicació familiar rol tutor/a escolar |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2022 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mmartinezponsTFM0622memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,02 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons