Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/148146
Título : SerConsciente365: Aplicación móvil para el registro diario de emociones
Autoría: Ferrer Dìaz, Odreman Abraham
Tutor: Dominkovics, Pau  
Otros: Garigues Olivella, Carles
Resumen : El objetivo de la aplicación SerConsciente365 es ayudar a las personas a desarrollar su inteligencia emocional y, en consecuencia, mejorar su bienestar emocional diario a través del uso de una herramienta digital que combina dos técnicas efectivas: el diario de emociones y la escritura reflexiva. La idea surge ante la compleja situación del bienestar emocional en la sociedad actual, donde múltiples factores como el estrés laboral, la falta de tiempo para el ocio y recreación, la sobreexposición a las redes sociales y la falta de conexión interpersonal pueden llevar a una disminución en la calidad de las relaciones interpersonales y a un aumento en la sensación de soledad e incomprendido. La aplicación se diseñará y desarrollará desde cero utilizando el framework de desarrollo de aplicaciones móviles Flutter y Firebase como plataforma de Backend as a Service (BaaS). Para la metodología de trabajo, se utilizará Kanban debido a su enfoque flexible y adaptable que permite realizar entregas de manera continua y ajustar el proceso en consecuencia. En cuanto al abordaje del proyecto, se seguirá una estrategia de trabajo que prioriza la implementación de los requisitos funcionales de mayor importancia, asegurando la cobertura de los requisitos de prioridad 1 en primera instancia y posteriormente se irán priorizando los requisitos restantes en función de su valorización de tiempo implementación-beneficio. De esta manera, se maximizará el valor entregado por el proyecto, ajustándose a las limitaciones de tiempo y recursos disponibles.
Palabras clave : bitácora emocional
autoayuda
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : abr-2023
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

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