Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/148324
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorParedes Beckmann, Juan Alfredo-
dc.coverage.spatialGuayaquil, ECU-
dc.date.accessioned2023-07-14T05:59:57Z-
dc.date.available2023-07-14T05:59:57Z-
dc.date.issued2023-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/148324-
dc.description.abstractEl siglo XXI es una época donde la aceleración que han proporcionado las nuevas tecnologías se ha integrado a nuestros sistemas sociopolíticos, así como a las manifestaciones culturales. Las constantes actualizaciones, tanto de dispositivos, como de softwares o de plataformas digitales, terminan cambiando la forma en la que tradicionalmente habíamos visto el mundo. Uno de estos cambios tiene que ver con las maneras de leer, las cuales han sido contempladas como una capacidad intelectual que nos permite acercarnos y procesar los contenidos. No obstante, la lectura tiene que ver con una deontología de la mirada, esto nos predispone a un modo sensible de observar detenidamente, una manera de irrumpir con la mirada en una materialidad heterogénea, lejos del ruido. En la actualidad digital, entre tantos recursos, existen algoritmos e inteligencias artificiales (IA), las cuales han afectado las políticas estatales, nuestro consumo de información, así como nuestros condicionamientos para producir cultura. Por esta razón, este trabajo predispone en un primer momento, determinar el significado de la lectura, para luego proponer ciertas nociones sobre una deontología de la lectura de los fenómenos de las nuevas tecnologías, como, por ejemplo, de las inteligencias artificiales (IA).es
dc.description.abstractThe 21st century is a time where the acceleration provided by new technologies has been integrated into our sociopolitical systems, as well as into cultural manifestations. The constant updates, both of devices, software or digital platforms, end up changing the way in which we have traditionally seen the world. One of these changes has to do with the ways of reading, which have been considered as an intellectual capacity that allows us to approach and process the contents. However, reading has to do with a deontology of the look, this predisposes us to a sensitive way of observing carefully, a way of breaking into a heterogeneous materiality, far from noise. In digital today, among so many resources, there are algorithms and artificial intelligence (AI), which have affected state policies, our consumption of information, as well as our conditioning to produce culture. For this reason, this work predisposes, at first, to determine the meaning of the reading, to then propose certain notions about a deontology of the reading of the phenomena of new technologies, such as, for example, artificial intelligence (AI).en
dc.format.mimetypeapplication/pdfca
dc.language.isospaca
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectlecturaes
dc.subjectdeontologíaes
dc.subjecttecnologíaes
dc.subjectinteligencia artificiales
dc.subjectafectoes
dc.subjectreadingen
dc.subjectartificial intelligenceen
dc.subjectdeontologyen
dc.subjecttechnologyen
dc.subjectaffecten
dc.subject.lcshArtificial intelligence -- TFMen
dc.titleAproximaciones a una deontología de la lectura de la inteligencia artificial en la primera mitad del siglo XXIes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca
dc.audience.educationlevelEstudis de Màsterca
dc.audience.educationlevelEstudios de Másteres
dc.audience.educationlevelMaster's degreesen
dc.subject.lemacIntel·ligència artificial -- TFMca
dc.contributor.tutorSerra-Pages, Carles-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
ssjrockerTFM0723memoria.pdfMemoria del TFM1,48 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Comparte:
Exporta:
Consulta las estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons