Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/149641
Título : Las Buenas, las Malas y las Feas
Autoría: Espino Moreno, Zoe María
Tutor: Sánchez Baró, Rossend
Resumen : Las Buenas, las Malas y las Feas es una propuesta de documental interactivo que busca atajar el constructo social de la Mala Mujer en su forma más popular: la bruja. Representada hasta la saciedad en el arte, la literatura y el ideario popular, la figura de la bruja está instaurada en nuestras cabezas como el cajón de sastre en el que meter a todas aquellas mujeres que no encajan dentro de la idea clásica, y a menudo judeocristiana, de la feminidad. Esta hace referencia a la mujer dócil, sumisa, madre devota, esposa fiel y ángel del hogar que además está conforme con su rol en el mundo. LBLMLF se sirve de la colaboración y la interactividad para crear contraste entre la idea de las “buenas mujeres”, las “malas mujeres” y aquellas que, dada su condición de percibida fealdad y que por tanto no apelan al consumo masculino, resultan prescindibles dentro del patriarcado. El apartado más importante que incluye la plataforma es un juego que, sirviéndose de imágenes mayormente provenientes del arte clásico e ilustraciones propias, pretende crear consciencia entorno a aspectos simbólicos de la feminidad que se asocian a las caracterı́sticas de una bruja, tales como la vejez, la sexualidad “excesiva”, la curiosidad o el conocimiento, etc. A través de este juego el usuario puede crear, tras seleccionar distintas opciones, un personaje, una bruja de cierto tipo. En la pantalla final del juego este personaje es presentado de forma gamificada , mostrando una descripción general breve, el puntaje en escobas (de una a cinco escobas) dentro de cinco categorías diferentes y el significado de las diferentes opciones simbólicas que ha escogido durante el juego. El proceso puede repetirse tantas veces como uno quiera probando las distintas opciones y explorando los elementos específicos y significados que ofrece cada personaje. La segunda pantalla es un tablón colaborativo en el que se invita a los usuarios y usuarias a contar sus propias historias de brujas, ya sean recuerdos que corren en sus familias, leyendas locales o testimonios que conocen por nombre. Eso último es importante porque a menudo la historia de las brujas se ha contado desde el análisis de sus características, para entender como eran identificadas y juzgadas y el funcionamiento de organismos como la Inquisición. Es necesario empezar a enfocar sus historias desde el punto de vista de las mujeres que las vivieron. Por ultimo, el webdoc ofrece una selección de referencias para averiguar más sobre el tema. Incluye recomendaciones libros, artículos y académicos o artistas que me han servido o inspirado para crear el proyecto. Este apartado es también colaborativo; los usuarios pueden enviar sugerencias de fuentes que, tras ser aprobadas, serán compartidas. Como ya he mencionado, la base de este documental es la interactividad y la colaboración. La figura de la bruja desde el punto de vista patriarcal fue creada utilizando muchas referencias, ideas y factores, y una nueva percepción de la bruja se debe concebir de la misma manera. El objetivo principal del proyecto es aportar significado y origen a aquellos prejuicios y tabúes con los que convivimos las mujeres aun a día de hoy respecto a nosotras mismas que provienen de la caza de brujas, ademas de facilitar el aprendizaje de nuestra propia historia. De esta manera podremos entendernos mejor a nivel individual y como sociedad, e ir eliminando este modelo de pensamiento de nuestro ideario y comportamiento.
Palabras clave : documental interactivo
webdoc
brujería
caza de brujas
sociedad
feminismo
simbología
estudios de género
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : ene-2024
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

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