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http://hdl.handle.net/10609/149876
Título : | Història de l’art: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Otros títulos : | Historia del Arte: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género Guide of History of Art to mainstreaming gender in university teaching |
Autoría: | Faxedas Brujats, Maria Lluïsa |
Resumen : | En la actualidad, ni la producción artística realizada por las mujeres ni la historia del arte feminista forman parte de la mayoría de currículums académicos y planes de estudios de Historia del arte. Así mismo, la falta de análisis crítico de la representación de las mujeres a lo largo de la historia de las imágenes conduce a la repetición de estereotipos. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Historia del Arte ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta que permiten incorporar en las nuevas generaciones la perspectiva de género en la docencia, la transferencia de conocimiento y la investigación. |
Palabras clave : | historia del arte docencia universitaria perspectiva de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/other |
Fecha de publicación : | 2018 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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history_art.pdf | Guide of History of Art to mainstreaming gender in university teaching | 1,05 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
historia_art.pdf | Història de l’art: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,07 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
historia_arte.pdf | Historia del Arte: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género | 1,06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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