Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/149886
Títol: | Enginyeria Multimèdia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Altres títols: | Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Ingeniería Multimedia Guide of Multimedia Engineering to mainstreaming gender in university teaching |
Autoria: | tesconi, susanna |
Resum: | L’absència de dones i de diversitat en general en els equips que desenvolupen dispositius i aplicacions té conseqüències directes en els resultats de la innovació tecnològica i en la societat, perquè es basa en això que Criado Pérez (2019) denomina l’enfocament “de talla única per a homes”. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere d’Enginyeria Multimèdia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta per incorporar la perspectiva de gènere en la formació de desenvolupadors i desenvolupadores, permetent a l’estudiantat identificar l’impacte social dels seus dissenys respecte al gènere i als efectes de les seves decisions sobre l’experiència de les persones usuàries. |
Paraules clau: | enginyeria multimèdia docència universitària perspectiva de gènere |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/other |
Data de publicació: | 2021 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
multimedia_eng.pdf | Guide of Multimedia Engineering to mainstreaming gender in university teaching | 2,22 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
multimedia_cast.pdf | Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Ingeniería Multimedia | 2,19 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
multimedia.pdf | Enginyeria Multimèdia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,07 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons