Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/149895
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorBosch-Fiol, Esperanza-
dc.contributor.authorMantero Heredia, Salud-
dc.date.accessioned2024-02-28T11:37:16Z-
dc.date.available2024-02-28T11:37:16Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.isbn9788409058952-
dc.identifier.isbn9788409232512-
dc.identifier.isbn9788409232499-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/149895-
dc.description.abstractEls estudis tradicionals en l’àmbit de la psicologia han contemplat mostres amb poca representació de dones, fet que ha provocat una generalització esbiaixada dels resultats obtinguts al conjunt de la població. De fet, aquest biaix de gènere s’ha emprat al llarg dels anys per justificar la inferioritat de les dones. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Psicologia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten comprendre la complexitat social, cultural i política del món actual.ca
dc.description.abstractLos estudios en el ámbito de la psicología han contemplado muestras con poca representación de mujeres, hecho que ha provocado una generalización sesgada de los resultados obtenidos en el conjunto de la población. De hecho, este sesgo de género se ha utilizado a lo largo de los años para justificar la inferioridad de las mujeres. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Psicología ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta que permiten comprender la complejidad social, cultural y política del mundo actual.es
dc.description.abstractTraditional studies in the field of psychology have included samples with little representation of women, which has led to a skewed generalization of the results obtained to the whole population. In fact, this gender bias has been used over the years to justify the inferiority of women. The Guide of Psychology to mainstreaming gender in university teaching offers proposals, examples of good practice, teaching resources and consulting tools that allow us to understand the social, cultural and political complexity of today's world.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfca
dc.language.isocatca
dc.publisherXarxa Vives d’Universitatsca
dc.rightsCC BY-NC-SA-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.subjectpsicologiaca
dc.subjectdocència universitàriaca
dc.subjectperspectiva de gènereca
dc.subjectpsicologíaes
dc.subjectdocencia universitariaes
dc.subjectperspectiva de géneroes
dc.subjectpsychologyen
dc.subjectuniversity teachingen
dc.subjectgender perspectiveen
dc.titlePsicologia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènereca
dc.title.alternativePsicología: guías para una docencia universitaria con perspectiva de géneroes
dc.title.alternativeGuide of Psychology to mainstreaming gender in university teachingen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Apareix a les col·leccions:Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
psicologia.pdfPsicologia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere1,27 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
psicologia_cast.pdfPsicología: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género1,18 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
psychology.pdfGuide of Psychology to mainstreaming gender in university teaching1,32 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons Creative Commons