Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/149898
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Oztürk Okumus, Ozgür Gunes | - |
dc.contributor.author | Lladonosa Latorre, Mariona | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T11:53:34Z | - |
dc.date.available | 2024-02-28T11:53:34Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.isbn | 9788409571222 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/149898 | - |
dc.description.abstract | En l’àmbit del Treball Social i la seva vocació per a vetllar per la justícia social i per “l’ajustament dinàmic entre autonomia funcional i la integració relacional” (Fantova, 2014) de les persones, la comprensió de les desigualtats és fonamental. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Treball Social ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten transversalitzar la perspectiva de gènere en la docència i impulsar idees transformadores en aquest àmbit. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Xarxa Vives d’Universitats | ca |
dc.rights | CC BY-NC-SA | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | - |
dc.subject | treball social | ca |
dc.subject | docència universitària | ca |
dc.subject | perspectiva de gènere | ca |
dc.title | Treball Social: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
treballsocial.pdf | Treball Social: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,73 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons