Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/150087
Registre complet de metadades
| Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bolló Gasol, Maria Salomé | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-26T14:06:52Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-26T14:06:52Z | - |
| dc.date.issued | 2020-02 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/150087 | - |
| dc.description | Material publicat amb llicència Creative Commons passats 6 semestres des de la data de publicació. | ca |
| dc.description | Material publicado con licencia Creative Commons pasados 6 semestres desde la fecha de publicación. | es |
| dc.description | Material published under a Creative Commons license after 6 semesters from the date of publication. | en |
| dc.description.abstract | Recurs d'aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya. | ca |
| dc.description.abstract | Recurso de aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya. | es |
| dc.description.abstract | Learning material of the Universitat Oberta de Catalunya. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | ca |
| dc.rights | CC BY-NC-ND | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
| dc.subject.lcsh | Child psychology | en |
| dc.title | Nous reptes i necessitats per al professional, febrer 2020 | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | ca |
| dc.audience.educationlevel | Estudis de Màster | ca |
| dc.audience.educationlevel | Estudios de Máster | es |
| dc.audience.educationlevel | Master's degrees | en |
| dc.subject.lemac | Infants--Psicologia | ca |
| dc.contributor.director | Reinoso Bernuz, Marta | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Apareix a les col·leccions: | Recursos de aprendizaje UOC | |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ElProcesDeIntervencioEnPsicologiaInfantilIJuvenilCaracteristiquesActitudsIHabilitatsDelProfessionalDeLaPsicologia InfantojuvenilISettingTerapeutic.pdf | El procés de intervenció en psicologia infantil i juvenil: característiques, actituds i habilitats del professional de la psicologia infantojuvenil i setting terapèutic | 554 kB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons
