La digitalización de la economía social. El caso de la ciudad de Barcelona

Abstract

La revolución digital ha comportado la digitalización de la economía, dando forma a la economía de plataforma. Este proceso se ha acelerado con la COVID-19. La economía social (ES) no es ajena a este fenómeno. Este artículo analiza en qué medida la economía social está transitando hacia modelos de negocio de plataforma, apostando por la profesionalización y la capacitación digital, incorporando la perspectiva de género y adoptando la cultura abierta. Para ello, se ha realizado un análisis de veintisiete entidades de la ES de la ciudad de Barcelona, en el marco de la Cátedra Barcelona UOC en Economía Digital. Los resultados de la investigación señalan que la transición hacia modelos de plataforma está limitada por una baja representación de profesionales y un reducido análisis del impacto y se sustenta en modelos organizativos que no incorporan transversalmente la perspectiva de género ni promueven el programario y el conocimiento abierto.

The digital revolution has led to the digitization of the economy, giving shape to the platform economy, which is growing rapidly and exponentially and impacting most economic areas. This process has been further accelerated by the COVID-19 pandemic. The social economy is no stranger to this phenomenon. This article analyzes the extent to which the social economy is moving towards platform business models, betting on professionalization and digital training, incorporating the gender perspective and adopting open programming and open knowledge. To do this, an analysis of twenty-seven entities of the social economy of the city of Barcelona has been carried out, whose data have been collected from an online questionnaire, a semi-structured interview, web observation and follow-up notes within the framework of the Barcelona UOC Chair in Digital Economy. The results of the research indicate that even when platformization is considered an advanced stage of digitization, the transition to platform models continues to be limited by a low representation of professional teams with digital skills, a limited analysis of the impact of actions in the digital field and supported by organizational models that do not incorporate the gender perspective in a transversal way and with difficulties to promote the open programing and open knowledge.