Ciberacoso y violencia de género: una mirada desde la adolescencia. Revisión sistemática.

Abstract

El objetivo de este trabajo es dilucidar si el ciberacoso en la adolescencia puede entenderse como una nueva expresión de violencia de género, adaptada a las posibilidades que ofrecen las TIC. Los datos actuales exponen un gran vacío en lo que respecta al conocimiento del objeto de estudio propuesto, lo cual justifica la investigación actual. Para dar respuesta a los objetivos planteados se llevó a cabo una revisión sistemática. Las bases de datos consultadas fueron: Dialnet, Redalyc, PsycInfo y PubPsych, de las cuales se obtuvieron un total de 258 referencias; 94 de ellas fueron evaluadas con los criterios de inclusión para su elegibilidad. Finalmente se obtuvo una muestra de 8 referencias (N=8) en las cuales se utilizaron principalmente diseños metodológicos cualitativos. Los resultados sugieren que el ciberacoso es un fenómeno donde se observan los mismos roles y estereotipos de género que provocan la desigualdad en la realidad offline. Además, indican una mayor prevalencia de víctimas adolescentes de sexo femenino, y exponen que el impacto psicosocial afecta negativamente su autoestima, pudiendo conducir al desarrollo de trastornos de la afectividad. En conclusión, el ciberacoso sexista es una práctica que reproduce la violencia estructural y sistemática hacia las mujeres, la cual es característica de la sociedad patriarcal. Se propone la educación con perspectiva de género como posible vía de intervención para un abordaje integral y eficaz.