Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/150929
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Lafita Balaguer, Íngrid | - |
dc.date.accessioned | 2024-07-17T05:22:37Z | - |
dc.date.available | 2024-07-17T05:22:37Z | - |
dc.date.issued | 2024-06 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/150929 | - |
dc.description.abstract | El present treball final de màster se centra a dissenyar el pla de comunicació d’Escola Gavina, una cooperativa d’ensenyament valenciana amb vora cinquanta anys d’història. Com a punt de partida s’ha bastit un marc teòric a partir de la cerca i consulta de literatura sobre la comunicació corporativa, passant per l’educomunicació i màrqueting educatiu i per la comunicació en les cooperatives, fins a acabar concretant en el més específic del TFM, les cooperatives d’ensenyament al País Valencià. Per a diagnosticar la situació de partida tant de la comunicació interna com externa, s’ha efectuat una auditoria emprant mètodes formals i informals. Això inclou la realització de quatre entrevistes, enquestes amb qüestionari i l’anàlisi de la reputació en línia de l’organització mitjançant les fonts en línia. A partir d’ací se segueix un procés de diverses etapes que culmina en el pla de comunicació. Concretament, al llarg de les pàgines d’aquest document es du a terme l’anàlisi DAFO en l’àmbit comunicatiu; es defineixen la missió, visió i valors de l’organització; s’estableixen les metes i objectius de comunicació; s’identifiquen els públics estratègics; es fixa l’estratègia de comunicació; es concreten les tècniques, tàctiques i accions; es descriu el missatge a transmetre a cadascun dels públics objectiu, i s’escullen els canals, suports i mitjans que s’empraran. Finalment, s’inclou un calendari d’implantació del pla i el pressupost i es descriu la metodologia de seguiment i avaluació de les accions. Tot i que es tracta d’un material elaborat expressament per al cas d’Escola Gavina, s’espera que puga servir com a model per a altres cooperatives d’ensenyament i fins i tot per altres centres educatius o per a cooperatives d’altres sectors. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | comunicació corporativa | ca |
dc.subject | relacions públiques | ca |
dc.subject | comunicació estratègica | ca |
dc.subject | pla de comunicació | ca |
dc.subject | educomunicació | ca |
dc.subject | cooperatives d’ensenyament | ca |
dc.subject | cooperatives de treball associat | ca |
dc.title | Pla de comunicació d’una cooperativa d’ensenyament valenciana | ca |
dc.title.alternative | Una proposta per a Escola Gavina | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | ca |
dc.contributor.tutor | Bañón, Lola | - |
Appears in Collections: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
lafita_ingrid_TFM_pc_cooperativa_ensenyament_valenciana.pdf | El present treball final de màster se centra a dissenyar el pla de comunicació d’Escola Gavina. | 1,95 MB | Adobe PDF | View/Open |
Share:
Items in repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.