Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/151139
Títol: | Depetrificar la tradició, reescriure la realitat: les possibilitats de la literatura comparada en l'educació secundària. Una proposta didàctica interliterària per l'assignatura de Llengua Catalana i Literatura a 4t d'ESO |
Autoria: | Monsó Cadena, Diana |
Tutor: | Roura Ter, Meritxell |
Altres: | Cañadas Rodríguez, Antònia |
Resum: | Quins són els referents literaris de l’alumnat als llibres de text de l’assignatura de Llengua i Literatura Catalana? Per què el cànon literari conté uns autors i no uns altres? A partir d’un estudi de cas del llibre que s’utilitza a 4t d’ESO a un centre concertat del Barcelonès, el present Treball de Final de Màster analitza els biaixos culturals que encara perviuen en l’ensenyament de la literatura i investiga les possibilitats de la literatura comparada en l’educació secundària, entenent-la com un mètode educatiu que ens permet desdibuixar les fronteres entre països i temps històrics i incloure al currículum aquelles veus que s’escapen del cànon tradicional, aproximant així la literatura als interessos i el context social de l’alumnat. Mitjançant els resultats d’aquesta recerca, i amb l’objectiu de cobrir les absències detectades i construir un currículum igualitari i transversal, proposo una intervenció didàctica interliterària a l’aula a partir d’un tema literari concret, el noucentisme, vinculant-lo a la veu de Lola Anglada i l’anàlisi literària feminista. Finalment, aquesta recerca serà contrastada amb les opinions de l’alumnat, recollides a través d’un qüestionari. |
Paraules clau: | literatura comparada estudis de gènere inclusió curricular literatura catalana interculturalitat |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2024 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
dianamcTFM0624.pdf | Memòria del TFM | 1,7 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons