UNA MIRADA CRÍTICA A LA PRÀCTICA SOCIOEDUCATIVA DE CAIRE CRISTIÀ BAPTISTA AMERICANA DE CITYTEAM OAKLAND WOMEN’S TURNING POINT PROGRAM

Abstract

Aquest Treball Final de Grau d’Educació Social investiga de quina forma les pràctiques socioeducatives del programa residencial CityTeam Oakland Women’s Turning Point Program, de base cristiana baptista americana, impacten en l’encàrrec professional de l’Educació Social i en les persones titulars de drets que es beneficien del programa. Al llarg del treball, s’analitzen els diversos contextos que influeixen en la creació d’entitats religioses que diuen que lluiten contra l’exclusió social, específicament la de la dona. A més, es duu a terme una aproximació sobre la construcció del concepte d’exclusió social, de l’encàrrec institucional i professional de les organitzacions, posant èmfasi en aquelles de caire religiós. A través de la metodologia autoetnogràfica feminista amb coneixements situats i de la tècnica qualitativa de les entrevistes semi-estructurades s’ha obtingut l’experiència professional i personal de la investigadora d’aquest treball, a més de donar veu a les usuàries del centre, amb la finalitat de fer visible l’impacte que aquestes presenten.