Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10609/151722
Title: Autogovern per abordar les desigualtats? Polítiques culturals, legitimitat i drets culturals a Catalunya
Author: Barbieri, Nicolás  
Citation: Barbieri Muttis, N. [Nicolás]. (2024). Autogovern per abordar les desigualtats? Polítiques culturals, legitimitat i drets culturals a Catalunya. Revista d’Estudis Autonòmics i Federals, 40:375-90. doi: 10.57645/20.8080.01.49
Abstract: Si la història de les polítiques culturals és la història de la cerca de la seva legitimitat, què suposa en aquest sentit la incorporació del paradigma dels drets culturals? Per donar resposta a aquesta pregunta, l’article fa un balanç de l’autogovern en l’àmbit de les polítiques culturals a Catalunya i analitza, específicament, l’Avantprojecte de llei de drets culturals de Catalunya. La lògica sectorial, combinada amb el marc de la normalització cultural, ha funcionat com a principal font de la legitimació de l’autogovern, molt més que la mateixa idea dels drets culturals i la lluita contra les desigualtats socials que en condicionen l’exercici. Per això la proposta de desenvolupament d’una llei de drets culturals a Catalunya és de màxima rellevància. A partir d’una anàlisi basada en quatre criteris (univocitat, multidimensionalitat, exigibilitat i justiciabilitat), l’article assenyala potencialitats, però també limitacions, de l’Avantprojecte de llei per ampliar les lògiques de legitimació de les polítiques culturals a Catalunya.
Keywords: política cultural
autogovern
drets culturals
desigualtats
DOI: https://doi.org/10.57645/20.8080.01.49
Document type: info:eu-repo/semantics/article
Version: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Issue Date: 1-Dec-2024
Publication license: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Appears in Collections:Articles
Articles cientÍfics

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Barbieri_REAF_Autogovern.pdf202,26 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Share:
Export:
View statistics

This item is licensed under aCreative Commons License Creative Commons