Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/152164
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Martin Vives, Laia | - |
dc.date.accessioned | 2025-02-13T06:16:34Z | - |
dc.date.available | 2025-02-13T06:16:34Z | - |
dc.date.issued | 2025-01 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/152164 | - |
dc.description.abstract | La identitat cultural dels pobles minoritaris o regionals a Europa queda en risc davant del fenomen de la globalització. En especial regions que, com Catalunya, han de competir per la presència lingüística amb una llengua d’importància global com és el castellà. Per tal de preservar la llengua i cultura característiques d’una regió, els governs d’aquestes han d’implementar polítiques de promoció per tal de fomentar la integració de les persones nouvingudes. Aquest estudi pretén determinar quines polítiques lingüístiques tenen un major efecte tant en l’increment de parlants d’una llengua com en el prestigi d’aquesta a través de respondre a la influència de la classe social en la necessitat d’aprenentatge d’una llengua minoritària. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | Polítiques lingüístiques | ca |
dc.subject | Bilingüisme | ca |
dc.subject | Llengua | ca |
dc.subject | Catalunya | ca |
dc.subject | Quebec | ca |
dc.title | Llengua i cultura: Polítiques lingüístiques a Catalunya | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | ca |
dc.contributor.director | Gregori Parra, Àngels | - |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
martinviveslaia-TFM.pdf | 3,75 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Comparte:


Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.