Smart Classroom Project: Diseño de espacios de aprendizaje basados en la investigación

Abstract

El equipo de investigación Smart Classroom Project desarrolla proyectos de diseño de espacios de aprendizaje en centros educativos de todos los niveles fundamentandose en evidencias cientificas. La investigación indaga sobre cómo debería ser espacio según nos dice la ciencia que se aprende, considerando la dimensión pedagógica, ambiental y digital. El grupo de investigación codiseña, implementa, evalúa y forma al profesorado. La investigación que se presenta consiste en cinco smartclassroom en diferentes centros educativos de España. Las conclusiones demuestran la mejora de las condiciones y experiencias de aprendizaje y plantea la transición fundamentada de la investigación desde las aulas tradicionales a espacios más flexibles, adaptables y multifuncionales. Además, se establecen 10 principios que todos los espacios de aprendizaje deberían seguir.

The Smart Classroom Project research team develops design projects for learning spaces in educational centers of all levels. These designs are based on research evidence. The research carried out has consisted of two phases, a qualitative one, which investigates the needs, knowledge and perceptions of teachers in relation to the learning space, considering the pedagogical, environmental and digital dimension. The second phase of research consists of the co-design, implementation and evaluation of five smart classrooms in different educational centers in Catalonia-Spain. The outcomes show the improvement of learning conditions and experiences and raises the informed transi􀆟on of research from traditional classrooms to more flexible, adaptable and multifunctional spaces. In addition, 10 principles are established that all learning spaces should follow.