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http://hdl.handle.net/10609/16021
Título : | Atenció a les altes capacitats |
Autoría: | Asenjo Luque, Montse |
Tutor: | Casadevall Sala, Anna |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Ante los diferentes criterios sobre la atención a las altas capacidades, este estudio pretende contrastar cómo el sistema educativo actual hace frente a un posible caso en un centro de primaria de Girona, de qué manera se moviliza y da respuesta a estos tipos de necesidades educativas, frente referentes teóricos como la educación lenta, inclusiva y constructivista entendida sobre las bases de la psicología positiva, que nos permitirán poner en evidencia el actual sistema de intervención a las altas capacidades. |
Palabras clave : | educación inclusiva psicología positiva |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | ene-2012 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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masenjolPRACTICUM0112memòria.pdf | Pràcticum I | 4,77 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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