Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/18482
Títol: | Faculty-librarians collaboration in an e-learning experience : resources management and training in Open University of Catalonia (UOC) |
Autoria: | Santos-Hermosa, Gema |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca |
Resum: | El model tradicional d'aprenentatge basat en la transferència de coneixement no promou l'adquisició de competències relacionades amb la informació i el desenvolupament de l'aprenentatge autònom. Encara queda molt per fer per adoptar enfocaments centrats en l'alumne, basats en el constructivisme, la col·laboració i la cooperació. Aquest nou paradigma d'aprenentatge s'alinea amb els requeriments de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES). En aquest sentit, una experiència d'aprenentatge basada en la col·laboració bibliotecaris-professorat va ser vista com la millor opció per promoure la participació dels estudiants i també una manera d'incrementar les competències relacionades amb la informació en el context acadèmic de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Aquest estudi de cas descriu els beneficis de la col·laboració professor-bibliotecari en termes d'innovació pedagògica, gestió dels recursos i introducció dels recursos educatius oberts (REO) a les aules virtuals, formació en alfabetització informacional (IL) i ús de les eines 2.0 en l'ensenyament. La nostra col·laboració professor-bibliotecari té com a objectiu proporcionar un exemple de tecnologia per millorar l'aprenentatge i demostrar com treballar junts millora la qualitat i la pertinència dels recursos educatius en les aules virtuals de la UOC. Sota aquest nou enfocament, mentre els professors canvien el seu paper d'instructors a facilitadors del procés d'aprenentatge i amplien el seu abast als estudiants, les biblioteques adquireixen una presència important a les comunitats acadèmiques d'aprenentatge. |
Paraules clau: | recursos educatius e-learning biblioteca virtual gestió de recursos OER |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Data de publicació: | 23-mai-2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Publicacions |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
msantoshe_Faculty_0512.pdf | poster 2012 Teaching &Learning Symposium, Wiconsin | 4 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons