Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
E-learning
Revistes UOC
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal
2012, vol. 9, n. 2
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-1 de 1.
anterior
1
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2012-07-11
¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea?
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Escudero Viladoms, Núria
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Opcions relacionades
Autor
1
Escudero Viladoms, Núria
1
Sancho-Vinuesa, Teresa
Matèria
1
Aprendizaje basado en la actividad
1
Educational technology
1
Enseñanza a distancia
1
Feedback inmediato
1
Immediate feedback
.
següent >
Data de publicació
1
2012
Tipus de publicació
1
Article
1
info:eu-repo/semantics/publishedV...