Grau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/20283

Título :	Grau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)
Autoría:	Ureña Rodríguez, Cristina
Tutor:	Minguillón, Julià
Otros:	Universitat Oberta de Catalunya
Resumen :	Este estudio quiere identificar a través del modelo TAM (Technology Acceptance Model) de Davis (1989) el grado de conocimiento y uso del repositorio institucional entre los docentes de la comunidad UOC y determinar los factores de los que depende este uso, para poder implementar futuras mejoras en el sistema de información. El estudio forma parte del proyecto MAVSEL que estudia cómo se puede mejorar un escenario educativo mediante el análisis de la interacción entre usuarios, recursos y servicios del sistema.
Palabras clave :	aceptación tecnológica repositorio trabajo de investigación
Tipo de documento:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación :	10-ene-2013
Licencia de publicación:	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Aparece en las colecciones:	Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.